高一物理第三章相互作用测试题.doc

相互作用测试题一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分，每小题至少有一个选项正确，全部选对得4分，漏选得2分，错选或不答者得0分）1.下列几组力中，都是按性质命名的是（ ）A.重力、摩擦力、弹力 B.弹力、压力、重力 C.重力、摩擦力、弹力、浮力 D.阻力、动力、支持力、拉力.2.放在水平地面上的一石块重10N，使地面受到10N的压力，则（ ）A.该压力就是重力，施力者是地球B.该压力就是重力，施力者是石块C.该压力就是弹力，是由于地面发生形变产生的D.该压力就是弹力，是由于石块发生形变产生的3.关于静摩擦力、下列说法中正确的是（ ）A.两个相对静止的物体之间，一定有静摩擦力存在B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的C.静摩擦力一定是阻力D.在压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的4.一物体按如图1三种不同的方法置于粗糙的水平地面上，在水平拉力的作用下运动，若地面和物体各接触面间的动摩擦因素相同，则（ ）甲乙丙图1A.物体受到的摩擦力大小关系为f 甲 f乙 f丙B.物体受到的摩擦力大小关系为f 甲 f乙 f 甲 f丙D.物体受到的摩擦力大小关系为f 甲 = f乙 = f丙.5.一物体放在粗糙的水平地面上，现用一由零逐渐增大的水平力去拉它，则摩擦力的大小将（ ）A.逐渐增大 B.保持不变C.先保持不变，后逐渐增大 D.先逐渐增大，后保持不变6.如图2所示为用平行四边形定则求合力的示意图，其中正确的图是（ ）ABCD图27.一个静止在斜面上的物体，其正确的受力示意图应是图3中的（ ）NNNNGGGGfffF下滑F下滑ABCD图3F1F2图48.如图4所示，放在光滑水平面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力的作用，其中水平向右的力F1=10N,水平向左的力F2=18N，当F2由18N逐渐减小到零的过程中，两力合力的大小（ ）A.逐渐减小 B.逐渐增大m图5C.先减小后增大 D.先增大后减小.9.如图5所示，物体m静止于一斜面上，斜面固定，若将斜面的倾角稍微增加一些，物体m仍然静止在斜面上，则（）A.斜面对物体的支持力变大B.斜面对物体的摩擦力变大图6C.斜面对物体的摩擦力变小D.物体所受的合外力变大.10.如图6所示，在超市内倾角为的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动，在箱子的中央有一只质量为m的西瓜，则在该西瓜随箱一起匀速前进的过程中，周围其它西瓜对它的作用力的方向为（ ）A.沿斜面向上 B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上.二、填空题（本题共4小题，共20分，请把正确答案填在相应的横线上）OF1F2图711.在“探究力的平行四边形定则”的实验中，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C（用来连接弹簧测量力计）。其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳.在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其它步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化？答： （选填“变”或“不变”）;本实验采用的科学方法是 .12.在做验证力的平行四边行定则实验中：除了方木板、白纸、图钉、细线套、橡皮条、铅笔和刻度尺外，还需要的器材有： .在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变（如图7），那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是 （填序号）.A.F2可以有多个方向； B.F2的方向和大小可以有多个值C.F2的方向和大小是惟一确定值； D.F2的方向是惟一的，但大小可有多个值.F图813.某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图8所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，下表是其记录的实验数据。木块的重力为10.00N，重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：实验次数运动状态水平拉力F/N1静止3.622静止4.003匀速4.014匀加速5.015匀加速5.49（1）木块与桌面间的最大静摩擦力 N；（2）木块与桌面间的动摩擦因数 ；122340564F/N8x/cm图914.在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录外力F和弹簧的形变量x作出F-x图线如图9所示，由图可知弹簧的劲度系数为_,图线不过坐标原点的原因是由于_.三、计算题（本题40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）300图1015.如图10所示，光滑斜面倾角为30o ，物体重100N，拴住物体的绳子与斜面平行，物体保持静止。求：（1）物体对斜面的压力；（2）绳子拉力的大小；（3）如果剪断绳子，物体将做什么运动？请用一句话来说明.ABF图1116.如图11所示，完全相同的两物块A、B，质量均为1kg，与地面间的动摩擦因数均为0.2（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），它们之间连接有一劲度系数为100N/m的轻弹簧。整个系统置于水平地面上静止不动，弹簧处于原长。现有一水平向右的变力F作用于物块B上，F从0开始，缓慢增大到3N时，轻弹簧的最大伸长量为多少：（g取10m/s2）图1217.如图12所示，人的质量为60kg, 人所站立的木板质量为40kg ,人用100N的水平拉力拉绳时，人与木板保持相对静止，而人和木板恰能作匀速直线运动。求：人受到的摩擦力和木板与地面间的动摩擦因数（g =10N/kg）.45oOBA18.如图所示，电灯的重力，绳与顶板间的夹角为绳水平，则绳所受的拉力F1是多少？绳所受的拉力F2是多少？相互作用测试题参考答案一、选择题1.A 按性质命名的力是重力、摩擦力、弹力，选A.2.D 压力是属于弹力性质，该压力是由于石块发生形变产生的，选D.3.D 静摩擦力发生在相对静止，且有相对运动趋势的两物体之间，且静摩擦力可以是动力，也可以是阻力，ABC错，选D.4.D 由于动摩擦力的大小，三种情况的相同，N相同，所以选D.5.D 当拉力较小时，物体不动，摩擦力是静摩擦力，静摩擦力随外界拉力的增大而增大；当拉力较大时，物体滑动，此时的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力与拉力无关，大小由确定，因此滑动摩擦力的大小不变，选D.6.B 合力应在两分力组成的平行四边形的对角线上，且合力的方向应指向外，选B.7.C 静止在斜面上的物体受竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力作用，因此选C.8.C 当F2减小到等于F1=10N时，两力的合力最小，为零，因此合力的变化是先减小后增大，选C.9.B 将物体所受的重力分解在沿斜面方向和垂直于斜面方向，由平衡条件知；，当稍微增大时，f增大，N减小，而合理不变，选B.10.C.解；西瓜受竖直向下的重力和其它西瓜所给的力的作用而平衡，因此其它西瓜所给的力竖直向上，选C.二、填空题11. 不变 等效替代法.12. 三角板和弹簧秤 C.13. （1）物块匀速运动时的摩擦力即为最大静摩擦力，而此时的摩擦力与拉力是平衡力，因此最大静摩擦力是4.01N；（2）根据.14. 由于图像的斜率表示劲度系数，因此；由于弹簧自身有重力，因此图线不过坐标原点.三、计算题15.解；（1）物体对斜面的压力N=G cos30o =86.6N.（2）绳子拉力的大小T= G sin30o =50N.（3）物体将沿斜面向下作速度越来越大的直线运动.16.解；B物块与地面间的最大静摩擦力为.所以拉力F在02N的过程中，木块B不能被拉动，弹簧不能被拉长.当拉力F=3N时，迫使弹簧伸长的力为；.根据胡克定律知；.17.解：设木板和人的质量分别为m1, m2，地面对木板的滑动摩擦力为f1,木板对人的静摩擦力为f2 ,地面对木板的支持力为FN ，细线对人和木板的拉力为T.以人为研究对象，人受到重力m1g，木板对人的支持力N，拉力T和木板对人的静摩擦力为f2作用，由平衡条件知；f2=T=100N.以人和木板为整体为研究对象，整体受到的外力有：重力（m1+m2）g、地面支持力FN，地对摩擦力f1, 细线拉力两个T.整体在五个外力作用下做匀速运动，由平衡条件知；竖直方向：FN = （m1+m2）g；水平方向：2T =