高效英语词汇记忆课程1ppt课件.pptx

高效英语词汇记忆课程,1,outline,英语单词记忆的理性之路；英语单词记忆的感性之路；词汇课程概要的具体介绍。,2,单词记忆理性之路(主要方法),3,w,m,water水,mountain山,英语,日尔曼北欧碑文,古希腊拉丁文字,腓尼基文字,埃及象形图文,4,water水weep流泪wave波浪wash洗wine酒,eye眼睛,w,p,weep流泪,氵,目,泪,5,mman男人male男性wwoman女人wife妻子witch女巫,6,理解记忆,首先，文字是生活的反映，是人们对生活中客观概念的主观记录，那么看来文字是可以理解的；其次，单词的繁衍和生息是有规律的，我们只要通过对典型的几类单词的研究，就能够学会独立去解释单词进而达到理解记忆的目的的方法和套路。,7,单词分为单音节单词和多音节单词,单音节单词：单词中只有一次元音发音情况。比如：way路hatch孵化line线scream尖叫。多音节单词：两个和两个以上的音节单词统称多音节单词。比如：return有两个音节，就是双音节单词，而比如impossible不可能就是三个音节单词。,8,重要概念：,单音节单词都是形声字，开头辅音字母是含义形旁；从第一个开始的元音字母都是发音的成分声旁。,9,hatch孵化,hen,her,patch补丁,match比赛,watch观看,catch抓,h,单词的意思不一样肯定是由它们不一样的地方决定,10,近亲辅音字母错写,某些辅音字母由于发音非常类似而在文化传承的历史中出现了被人们错写的情况，这样的几个辅音字母叫做近亲辅音字母，比如：r/l/n,11,埃及象形文字由三部分构成表意符号、表音符号、限定符号,p,palm手掌,peep偷看,p,p,ee,手,目,看,12,类似于手掌那种薄而平的概念：辅音字母p,paper纸page一张piece块、片peace和平pad垫子pan平底锅pie饼peel果皮people平民汉语中，表示类似的概念的如“平-片-篇-皮”等字，也都是用辅音字母p来拼读,13,文字必须有含义，否则就失去了存在的意义；文字必须有声音，否则就不能用口头来传播，更重要的是：英文单字必须末尾的辅音，否则不能够衔接后缀，因为后缀如erorineion都是元音开头单音节单词分成三个部分：形旁+声旁+末尾辅音字母,14,pause暂停-p是手掌，ause表音成分pace-步伐lace鞋带patch-补丁match比赛watch观看catch抓,match匹配mate配偶伴侣classmate同班同学roommate寝室寝友intimate亲密的伙伴,vise-看vision视觉revise修订video视频图像,cable缆，索电缆电报can能够,15,第二组近亲辅音字母：v/u/w比如英语中w读作doubleu,而在法语中w又读成doublev；汉语的发音习惯，来熟悉一下v/w互换的情况，同样的字，北方人喜欢读成v音，南方人喜欢读成w音，比如“玩球”，在北方人的口中是“玩van球”，在南人的口中就是夸张的“玩wan球”。,16,male男性pale苍白hale强壮whale鲸鱼tale寓言，故事，传说stale陈旧的，陈腐的scale刻度；天平；鱼鳞因为m是男人，male是男性；因为p是手掌，pale是苍白；,17,hale-强壮的，健壮的high高happy高兴hot烫heat热hail欢呼head脑袋hat帽子辅音字母h总是和高、大的意思相关，hesheher因为h是“高、大”，hale强壮的，健壮的,18,whale鲸鱼w有代表水的含义，那么在强壮hale前面加上w,就是whale水里最强壮的东西鲸鱼,19,tale寓言，故事，传说tell告诉talk讲teach讲授、教well井；好因为t有“说”的含义，tale寓言，故事，传说,20,stale陈旧的，陈腐的still仍然stand站stop停station位置;站hill就是山的意思，当然高才是山因为st-是“站着,停留”，stale是陈旧的,陈腐的,21,scale刻度,天平,鱼鳞scar刀疤scissor剪刀，刀sc-词根雕刻、切割，ar=er=or名词后缀因为“sc-雕刻、切割”，scale“刻度；天平；鱼鳞”,22,方法总结：,一：将单词在第一个元音字母处划分开，分成表义表音两部分。二：去回忆一些开头的辅音字母或辅音字母组合曾经出现过的简单单词，总结出这个辅音字母经常代表的含义。三：结合着对这个辅音字母的理解再去背新的单词。,23,单词记忆感性之路(辅助方法),24,图像VS.语言符号,一把大汤勺、四个高脚杯、湖水、肥皂、鸡蛋、面包、玫瑰花、云雾、江河湖海,25,chill“寒冷”;“使寒冷”,把C想象成天空一弯明月，hill,小山的意思,26,image“形象,印象”,ma妈妈的感觉，age年龄，上了年纪，把i想象成一根红红的蜡烛,27,spark“火花”,park公园，把s想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火,28,snowflake“雪花,雪片”,snow雪花，f想象成飞，lake湖的意思,29,trail“足迹,轨迹”,rail铁轨，t想象成“她”，他们留下爱的足迹,30,方法总结：,一读：所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思；二拼：就是利用汉语拼音来记单词；三变形：很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形；四拆：就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分；五分：很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法；六开屏：通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。,31,课程内容概要：,词根词缀学辅音字母精讲辅音字母组合精讲神创单词难词串讲,32,词根词缀学,compose组成，构成com-共同，pose-摆放往共同的地方摆放组成、构成比较：pose（put-pose）closenose,33,辅音字母精讲,n-不no不not不，没有never从不neithernor既不也不nothing没有东西nonsensenon/sense胡说，废话neutralneu/tral中立的(来自neither的变形)nightnight=no+light(晚=日+免),34,辅音字母组合精讲,Clcrcl叫喊:claim要求，声称，索赔acclaim欢呼，喝彩exclaim呼喊proclaim声明,35