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文档简介

小学作文应试技巧,1,要点一、准确审题。二、中心明确。三、选材精当。四、结构巧妙。五、语言优美。,2,怎样审题,要弄清题目的含义、范围和要求,由此决定作文的体裁、选材范围,这样写出的文章才会切题,不会离题万里。,方法:抓住“文眼”(关键词)明确时间、地点、数量人称、内容等限制。,3,强化训练:找出下面作文题的题眼,我的老师,我和老师,爸爸笑了,校园新风,我又想起了他,一个热爱集体的人,发生在我家的喜事,一件令我后悔的事,童年趣事,难忘的小学生活,师生情,冬天里的温暖,雨中情,4,怎样确定中心,中心是文章的主题,是统率全篇的灵魂。它反映了作者写这篇文章的目的。,下列课文的中心你还记得吗?,凡卡穷人匆匆一夜的工作为人民服务,5,选材精当,1、围绕中心选材,舍弃与中心无关的。例如:写学习刻苦,就要舍弃爱劳动。2、选材要力求真实,不能任意夸张,胡编乱造。最好是自己亲身经历过的。例如:西瓜喂猪3、选材要新鲜,新颖的选材能吸引人。,6,下面的材料表现了怎样的中心?,A、助人为乐B、关心集体C、认真学习D、热爱劳动E、工作负责,1、1、,1、李丽主动留下来打扫教室。()2、小强上课专心听讲,作业总是“优”。()3、芳萍见同学没带伞,用自己的伞把同学送回家。()4、班长带着同学们利用休息时间办黑板报。(),7,结构要巧妙,1、按事情发展顺序(叙事类文章)包括顺叙、倒叙、插叙等。2、按时间顺序(时间性很强的文章)3、按空间顺序安排材料。(如游记、参观访问记、描写景物、场所、环境的文章。4、按事物的几个方面安排材料。(说明文和用几件事写人的文章。)5、注意段与段之间的过渡,开头点题、中间围绕题目发挥,结尾与题目照应。例文:运动场上的美丽(唐鑫),8,怎样让语言美起来,1、巧用修辞(比喻、拟人、排比、夸张、反问)2、幽默俏皮的语言风格(让人轻松、爱看)3、巧妙引用(名言、歇后语、谚语、歌词诗句)4、朴实的语言风格(朱自清背影)5、清新柔美的语言风格,9,怎样迅速确定所写内容,一、认真读完题目要求,找准题眼。二、快速搜索,看平时是否写过或读过类似文章。三、巧妙的移花接木,将符合题目要求且平时写过的素材改头换面。同一篇文章,可以被改成多篇另外的题目的文章。例如:穷人-美好的心灵,10,常见的开头八法,1、开门见山,直入主题。2、提出问题,引人注意。3、说明情况,交代背景。4、描写环境,渲染气氛。5、巧讲故事,引人入胜。6、先说结果,倒叙开头。7、引用名言歌词俗语8、直抒胸臆,以情感人。,11,常见结尾方法,1、自然式结尾2、照应式结尾3、引申式结尾4、抒情式结尾,12,考场作文要注意1、开头要在一百字以内切题,不能突破,以免冲淡主题。2、中间部分不要分段太多,全文以四至六段为宜。3、在表现中心、人物品质的地方,要着力描写,尽量描写充分。4、结尾要点题,与文题照应,使全文形成一个整体。5、若发现自己跑题,但又来不及重写,迅速在原来基础上用三言两语拉回正题上,千万别推到重来,一是格子不够,时间也来不及。6、注意书写,要知道,阅卷老师也会疲劳,到最后可能仅凭感觉来判分了。书写工整的卷面得分至少要比书写潦草的高出三分。7、若在交卷前几分钟还没有写完,要迅速点题,结束全文,给阅卷老师一个完整的印象。没写完的在判分上只比动笔分略

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