人教版八年级物理上册-光的色散1完整ppt课件

.,2.5光的色散,.,彩虹是怎么产生的?,红花绿草的颜色是由什么决定的?,.,红橙黄绿蓝靛紫,1、太阳光通过三棱镜后，被分解成七种色光的现象叫做光的色散。2、白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。,一、光的色散：,.,彩虹,答:雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的彩虹。,问：彩虹是怎样形成的呢？,.,练习:1.1666年英国物理学家用三棱镜使太阳光发生色散.2.太阳光通过三棱镜后分成、七色光带,这就是现象.3.光的色散现象说明,白光是由混合而成的.4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴而产生的.5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”主要涉及的物理知识是。,牛顿,红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫,各种色光,色散,光的色散,光的色散,.,二、物体的颜色,1.透明物体的颜色,透明物体的颜色是由它透过的色光决定。,.,不透明物体的颜色由它反射的色光决定。黑色物体吸收各种色光,完全不反射光。白色物体反射各种色光。,2.不透明体的颜色,.,练习:1.有色透明物体的颜色由它决定,有色的不透明体的颜色由它决定.2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是.3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:()A.白色.B.无色.C.黑色.D.不存在这种颜色.4.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束光和这张纸是:()A.红色的光,白色的纸B.白色的光,红色的纸C.红色的光,红色的纸D.以上情况都有可能.,透过的色光,反射的色光,黑色,A,D,.,1、光的三原色是红、绿、蓝，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来。,三、光和颜料的三原色,.,电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的,.,色光的混合,色光的三原色：红、绿、蓝。,红+绿=黄,红+蓝=品红,绿+蓝=青（靛）,红+绿+蓝=白,.,2、颜料的三原色是品红、黄、青，它们按不同的比例可以调出不同的颜色.,.,四、颜料的“三原色”红、黄、蓝,暖色调：黄、橙、红,冷色调：绿、蓝、紫,.,课堂练习,1、透明物体的颜色是由它_的色光决定的，如我看到的红玻璃，是由于红玻璃让太阳光中的_通过，而其他种类的色光被红玻璃吸收。2、色光的三原色是_。3、颜料的三原色是_。,透过,红光,红、绿、蓝,品红、黄、青,.,什么是光谱？看不见的光在哪里？,太阳光谱上是可见光，在可见光两侧还有看不见的光。,红光,红外线,紫光,紫外线,.,什么是红外线？用什么来验证它的存在？,太阳光谱中，红光外侧有一种看不见的光叫做红外线,人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。,.,1800年英国物理学家赫谢耳发现了红外线,.,红外线1、定义：光谱上红光以外看不见的光叫红外线。2、红外线的特性及应用：一切物体都在不停地幅射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越多；在辐射红外线的同时，物体也在吸收红外线。,.,红外线的特性特性一：热作用强，各种物体吸收了红外线后温度升高特性应用：浴室暖灯、红外线理疗仪,特性二：穿透云雾的能力强特性应用：红外线高空摄影机、红外线遥感仪,特性三：可实现远距离控制特性应用：红外线遥控器,.,红外线的作用,红外线照相,红外线夜视仪,红外线遥控,红外线微波炉,.,穿透云雾能力较强。利用灵敏的红外线探测器吸收物体发出的红外线，再用电子仪器对吸收的信号进行处理，可以显示出被测物体的形状和特征，这就是红外遥感。大兴安岭火灾林区红外照片,.,红外线自动控制:,物体的温度越高，辐射的红外线就越强。这些装置上有红外线感应器.,.,什么是紫外线？,1801年德国化学家里特在光谱的紫光区域外侧放置了一张照相底片，结果底片感光了，于是发现了在光谱的紫光外侧有一种看不见的光即为紫外线。,.,紫外线的特性：A、化学作用强，容易使照相底片感光B、生理作用强，能杀菌，强度高时能伤害身体。C、有荧光效应，可以鉴别古字画和人民币的真伪D、适当的紫外线照射可以促进人体对钙的吸收。,.,紫外线的作用,有助于人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收,紫外线消毒,紫外线防伪,.,紫外线的功与过：,适当的紫外线照射有助于人体合成维生素，对骨骼生长和身体健康有许多好处。但过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则皮肤粗糙，重则引起皮肤癌，其他很多物种也会快速消亡，所以夏天防晒很重要。,.,练习：1.下列器材中,没有应用红外线的是()A.验钞机B.浴室取暖灯C.电视遥控器D.烤箱,A,.,2.过量照射轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌的是()A.紫外线B.红外线C.红外线和紫外线都有可能3.适量照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收的是()A.紫外线B.红外线C.红外线和紫外线都有可能,A,A,.,知识回顾,光的色散,光的颜色,物体的颜色,色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、