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河北承德方言程度表示法摘要：河北地处燕赵，西隔太行与陕西相邻，南接河南，东临渤海、山东半岛，北接内蒙，南北、东西跨度较大，古时今河北大部分都属于蛮夷之地，而作为皇城北京的京畿重地，本文笔者主要探究承德方言中的程度表示法。承德方言表示程度主要有状语、补语和词语叠用三种形式。用状语表示一般是用代词（这、那）或副词，用代词表示说话人主观感觉性状或行为超过一般，用不同副词则表示程度由浅到深的不同级次，有的还带有感情色彩。用补语则多是一些固定格式，这些格式表示的意义、色彩又各有不同。词语叠用除了表示程度高之外，常常有主观强调的色彩。这些特点构成了承德方言程度表示法纷繁复杂的格局。关键词：承德；方言；程度正文：程度是语言表达中的一个重要方面，人们常用哪些方法表示程度，是语言学家关注的问题之一。河北承德方言用于表示程度的方法主要有两种：状语表示法、和补语表示法。一、状语表示法状语表示程度，一般是在动词、形容词前加代词或者加副词来实现。（一） 代词（这个/那个/这么/那么）+形容词/动词1.这么/那么+形容词/动词“这个”用在形容词动词前面，通常是说话者对听说者谈论一个人、一件事、一种情况，谈论的对象就在面前或附近。例如：（1）今儿格天气这个热劲儿的，怎么干活呀！ （2）这会儿集上人太多，挤不过去。（3）这两天上边要检查，街上扫得这个干净。（4）今年的棉花这个贵。（5）孩子今儿放假，这个折腾。（6）你看你这个不说理，怎么跟你打交道？2.那个+形容词/动词 “那个”用在形容词、动词前，通常是说话者对听话者谈论一个人、一件事或一种情况，谈论的对象不在面前，或者谈论的是过去的情况。；例如：（1）那天天气那个热，屋里简直没法呆。（2）前儿格风那个大，人都站不住。（3）人家的屋子收拾得那个干净。“这个/那个+形容词”结构表示说话人主观上认为所谈论的事物的性质状态超过一般。例如“天气这个热”表示气温超过一般，说话人感到难以承受，“棉花这个贵”表示价格很高，超过一般，是人们难以承受。“这个/那个+动词”表示说话人主观上所谈论的动作持续的时间久，动作的影响超过一般。例如“娘儿俩见了面这个哭哇”、“没让他当兵，他这个闹”，表示“哭”“闹”持续的时间，“哭”、“闹”的程度都超过一般。用“这个”强调，说的是面前的事物、当时的情况；用“那个”强调，说的是不在面前的事物，过去的情况。3.怎么/这么/那么+形容词+语气词“怎么”在这里不表示疑问，“怎么/这么/那么+形容词+语气词”表示说话人主观感觉事物的性质状态超过一般，带有感叹的意味。对所说事物的性质状态或满意或不满意，都有点出乎意料。说当时的事情，眼前的情况用“这么”，说过去的事情，不在眼前的情况用“那么”。例如：1你这人怎么（怎们）这么怪呀！2天儿怎么（怎们）这们热呀！3集上人怎么（怎们）这们多呀！4外头的雨怎们这们大嗳/哟！5你看他这脸上怎么这么红哟！（二） 用程度副词表示承德方言的程度副词一般只作状语，不作补语，不像北京话的“很”、“极”那样位置灵活。承德方言的程度副词数量多，不同方言使用的也不完全一样。有的表示程度浅，有的表示程度深，有些还带有感情色彩，能够多层次、多视角地表达事物性质、状态的程度。1.多或者程度不深的副词“虚微”、“好歹”、“略么的”（略不的）。这几个副词相当于北京话的“稍微”，所修饰的动词、形容词后边必须有数量结构做补语，如“一会儿”、“（一）点儿”等，不能直接修饰动词、形容词。例如：(1) 你好歹在添点儿（钱），我们也是做小本生意，都不容易。(2) 再略么往东走几步就到了。2.表示程度比较高的副词“挺”、“老”、“怪”、“精”、“大”、“傻”、“贼”。“挺”在承德方言里使用的比较普遍。例如：挺好/挺高兴/挺明白/挺有理/挺像回事儿/挺实在/挺厉害/挺腻歪/挺没意思/挺冷“老”修饰形容词，前面常用“那么”、“挺”、“大”，前面用“挺”、“大”的，形容词后一定要用助词“的”。例如：老大/老小/老好/老坏/老高/老矮/老香/老臭/老粗挺老高的/那么大老粗的/大老远的/挺老远的那么老些个/老长老长的/老大的/老远的/老多的/老深的 “怪”修饰形容词，表示程度比较高，相当于“挺”。例如：怪可怜的/怪脏的/怪甜的 但是“怪”与“挺”还是有区别的，“怪”多含有说话人的主观情感，比如“怪甜的”暗含说话人觉得食物太甜了，多与不好的联系在一起，而“挺”多是说话人在客观评价某一事物或事件，如形容一个人干活快且整齐，可以说“她干活儿挺利索的/挺麻利的。” “张家新娶的那个媳妇儿，模样儿挺好的。” 其他还可以说“挺厉害的/挺光溜的/挺暖和的/挺懂事儿的”等。“大”修饰单音形容词，表示长度比一般长、高等。如： 1这孩子大高的个儿。 2你那么粗的腰，有3尺多吧？“精”也修饰单音形容词，表示程度，一般限于几个形容词，搭配比较固定，不能类推。例如 精湿/精潮/精稀/精瘦/钱输了个精光“傻”修饰形容词，表示程度，相当于“挺”，例如：傻好儿的/傻懂事的/傻甜儿的/傻沉的3.表示程度相当高的副词“忒”。“忒”几乎能修饰所有的形容词。“忒”不是作为与“比较高”相对应的“相当高”来使用的。 1你拿的东西忒多了。 2大个儿欺负小个儿，忒丢人了！ 3忒多了，不用了，有这么点儿就够了。 4这道题忒难。 5忒大/忒小/忒好/忒坏/忒高/忒矬/忒香/忒臭/忒热了“倍儿”表示程度主要用于年轻人，老年人一般使用很少，可见是个新兴后起的副词。如 1这菜倍儿香。/墙刷的倍儿白。/人家也不怎么看书，但是成绩还是倍儿棒。 2这书倍儿新。/干得倍儿好。/功课倍儿棒。 3倍儿香/倍儿臭/倍儿咸/倍儿淡/倍儿聪明/倍儿喜欢/倍儿冷/倍儿热/倍儿小/倍儿大/倍儿好/倍儿坏4.表示程度相当高，但是带有一定色彩的副词。“贼”修饰形容词，表示程度超出一般，含有贬义，用于不喜欢的人或事物，例如： 1现在的衣服卖的都贼贵。/这个电灯贼亮。/他现在学得贼滑头。 2这家伙贼坏。/天气贼热。/这菜炒得贼咸。“齁儿”（houer）表示程度超出一般，带有厌恶，不喜欢的感情色彩，表示一种厌恶的心理感受或生理感受。例如： 齁儿咸/齁儿酸/齁儿急/齁儿冷/齁儿渴/齁儿疼/齁儿寒碜/齁儿埋汰/齁儿恶心/齁儿害怕“齁儿”也可以不儿化，说成“齁”。如：这小子齁不是东西！/这菜齁咸，怎么吃呀。/这几天齁冷，没法儿出门儿。/早也不说话，催起来还齁急。“忒价“表示程度高，主观上认为不该如此。如：天气忒价热，出不了门儿咧。5.表示程度比较高，带有感情色彩的程度的副词“真”、“可”、“才”。“真”表示说话人主观感觉程度超过一般，带有赞叹的意味。如： 这楼房真高哦/天气真热呀/这孩子学习真棒/商场里的东西可珍贵呀/那人真厉害“真+褒义形容词”强调感受程度超出一般，带有赞叹的意味，“真+贬义形容词”强调过分，带有不满的口气。“真+形容词”可以再加上“是”来强调，用“是”不用“是”、“是”所处的位置不同，句义基本不变，但强调的程度发生了一些变化。如“你这手真巧”是赞叹手灵巧的程度，主观感觉超过一般；“你这手真是巧”是看到手的动作后对手的判断和评价，强调巧；“你这手是真巧”是对手灵巧而发出的夸奖和羡慕。“你这手真巧”重音在“真”上，“你这手真是巧”重音在“巧”上，“你这手是真巧”重音在“是”上。三句强调的程度、重点都不同，但大体都是“是+真+形容词”“真+是+形容词”“真+形容词”。“可”强调程度可轻可重，用于感叹句中，句末要用语气词。“可+形容词+语气词”是侧重说话这感情的抒发。例如： 这屋里可暖和咧/这栗子今年可贵嘞/道儿可宽咧/那家儿可不说理咧“可”强调的程度没有“真”强，跟“挺”类似，但“挺”不带感情色彩。“才”强调程度高，句末也要用语气词，如：我才傻咧/他种的地才壮呢/人家才稳当呢/你才麻烦呢“真+形容词”重音在“真”上，强调程度高，重在主观感受。“可+形容词+语气词”重音在“可”上，强调的程度次于“真”，重在主观感情的抒发。“才+形容词+语气词”，重音在形容词上，重在确认某种情况，强调的程度较弱，“才”前还可以加“真”，语意略微强一些。“真+形容词”做谓语，主语可以是第一人称，可以使第二人称，也可以是第三人称；“可+形容词+语气词”做谓语，主语只能是第三人称；“才+形容词+语气词”做谓语，主语可以是第一、二、三人称。二、用补语表示用补语表示程度，承德方言常用的形式有“形容词/动词+死了”、“形容词+着呢”、“动词/形容词+得+没法儿”、“形容词+了，形容词+去+了”、“动词/形容词+得+不行”、 “动词/形容词+得+很”、“动词/形容词+得+什么似的”几种形式。（一）形容词/动词+死了这种形式在承德方言中使用的比较普遍，动词“死”紧贴在形容词之后，“死”后面用助词“了”，表示程度达到极点，用在人的感觉方面，有不太满意的色彩。例如： 冷死了/笨死了/坏死了/咸死了/臭死了/忙死了/脏死了/急死了/热死了/难死了/麻烦死了/腻歪死了/倒霉死了 “死”做程度补语，后面还可以带宾语。如：急死人了/笨死你了（二）形容词+着呢形容词后面加“着呢”表示程度加深，多有说话者主观感受在里面，有些许夸张之意。例如： 这个媳妇儿待老人好着呢。/人家那孩子脑袋灵着呢。/外边儿冷着呢，你别去了。/那新修的马路宽着呢。（三）动词/形容词+得+没法儿形容词后面加“得没法儿”也表示程度深，多指不好的事物或方面。例如：天气热得没法儿。/这孩子不懂事，气得我没法儿。/这块布红得没法儿。（四）形容词+了，形容词+去+了“去了”放在某些形容词后，表示极强的程度，有“无法形容”的夸张意味，用作感叹句多是评述见闻，感染对方。评述的对象一般不在现场。形容词和补语“去了”之间必须有助词了。“形容词+了，形容词+去+了”是一种极为感慨，不能自已的口吻。例如： 人家那地方儿大喽去咧！/人家的院子，收拾的干净儿去咧！/赶集的人多喽去啦！（五）动词/形容词+得+不行形容词后加“得不行”表示程度，多用于形容事物或事件不好的方面。如： 饿得不行/这药苦得不行。/天气热得不行。/累得不行。（六）动词/形容词+得+什么似的某些形容词、动词后加“得什么似的”表示程度深得无法用言语来形容。例如： 这孩子忒不听话，一天气得人什么儿似的。/听了这个消息乐得他什么儿似的。/生了个