天津轻工职业技术学院申报优秀辅导员本人事迹材料24

天津轻工职业技术学院申报优秀辅导员本人事迹材料,艺术工程系辅导员 夏裕翚 2010.10.10,我于2009年进入艺术工程系，担任09级广告、产品、环艺1、环艺2，这四个班的辅导员。回顾过去的一年，紧张而忙碌，快乐而充实。在领导和同事们的帮助下，按照学校要求，我努力做好辅导员的本职工作，现就我本年度的工作情况汇报如下：,一注重学习，不断自我提升,高校辅导员肩负着对学生实施思想政治教育和管理职责，同时也肩负着提高学生思想政治素养、道德品质、心理素质和文化素质的重任。走上辅导员岗位后，我努力学习理论知识和相关文件资料、如学校辅导员工作手册学生管理手册等，熟悉学校的中心工作及辅导员岗位职责，积极参加学校组织的辅导员培训，虚心向领导和同事们学习，借鉴他们工作经验，不断提高自身的知识素养，理论水平，为更好地完成辅导员工作，打下坚实的政治理论基础。,二、关爱学生，注重方式方法,1. 积极做好学生的政治思想教育工作 只有深入学生、了解学生，掌握学生的思想动态，才能做到有的放矢，对学生中存在的倾向性思想问题进行“针对性”教育，对于具有一定普遍性的问题，抓住主题班会的契机，对学生进行引导性教育和理想信念教育，对于个别学生的问题，在平时的学习生活中，只要发现同学有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。比如有的同学，在入学初不能适应大学的正常生活，想退学回家。我便主动联系他的母亲，沟通情况，并多次找学生本人谈心，晓之以理，动之以情，化解症结，最终使他放弃了退学回家的想法。,2.树立良好的学风 经常与任课教师接触，经常听课，了解课堂情况，对于缺勤的学生及时查明原因，对于个别晚上不睡，早上不起的缺勤学生，给予相应批评教育，并积极督促学生出勤。艺术专业本身有一定的自身特性，因此我积极鼓励学生参与各种比赛和创意大赛，积极投入本专业相关的社会实践，将自身专业特长尽快的转化为生产力，以增强同学们学习的动力，像有的同学在比赛中获奖、像产品专业的每位同学都在大一下学期拿出了自己独立完成的皮具成品，同时以此为契机带动学生管理工作的事半功倍。我还经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，掌握第一手资料.研究学生身心特点，不同类别的学生采取不同的工作方法，帮助学生解决思想、学习、生活等方面存在的困难和问题。,3. 关注贫困生工作 我带这4个班贫困生共计35人。占到总人数的26%。有的贫困生存在自卑感和孤独感，做好他们的思想工作对整体的稳定具有重要的意义，一方面把学校有限的困补专项款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。另一方面我及时与家长沟通，了解掌握他们的家庭情况，生活状况，重视对他们的关心和帮助，平时经常与他们谈心，鼓励他们树立自信自强的观念，帮助他们摆脱自卑和孤独心理，当个别贫困生，生活费紧张的时候我及时伸出援助之手，帮他解决燃眉之急。,4注重心理健康教育 高职学生的思想状况呈现出复杂性、多样性，且不断的有新问题出现，学生表现出来的问题不完全是思想问题，很多时候是心理问题。造成心理问题的原因主要来自：对环境的不适应，现实与理想的冲突，人际关系处理不好，家庭经济困难等等。做为一个辅导员，我在工作中经常关注学生的心理问题，注意观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，调控自我、增强承受挫折、适应环境的能力，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，积极进行疏导，配合学校做好学生的心理咨询工作。我与家长建立电话联系以及家长信等交流方式，这样更有助于充分了解学生，发现的问题及时与家长沟通。不管是公休日、还是晚上，家长电话反映学生思想状况，我都耐心倾听，过后加以分析，有针对性的，策略的与学生谈心，消除、化解学生心理障碍，帮助他们树立自强自立信心。,三、爱岗敬业，努力尽职尽责,辅导员的工作忙碌、紧张、千头万绪，敬业精神可以说是所应具备的首要素质。学生具有很强的可塑性，但是把他们培养成社会需要的高技能人才需要三年的时间，这是一个逐渐的由量变到质变的过程，这就需要付出极大的耐心和心血，需要进行踏实细致的工作，需要爱心。一年来，自己能够全身心的投入辅导员工作中，爱岗敬