词类活用52184ppt课件

.,一、文言实词考点,通假字偏义复词古今异义一词多义词类活用,.,我们分五种类型学习：1名词活用为动词2名词活用为状语3动词、形容词活用为名词4使动用法5意动用法,.,词类活用,季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”,.,季文子任鲁宣公、成公的国相，但家中没有穿丝绸衣服的妾，(马棚）中没有喂粮食的马。仲孙它规劝季文子说：“你是鲁国的上卿，做过两世君王的国相，你的妾不穿丝绸，马不吃粮食，人家可能会以为你吝啬，而且也不给国家带来光彩！”文子说：“我也希望妾穿丝绸，马吃粮食。然而，我看到老百姓，他们的父兄吃得粗穿得差的还很多，我因此不敢那样做。别人的父兄吃得粗穿得差，而我却给妾和马那么好的待遇，恐怕这就不是做国相的人该做的事！况且我听说可用德行荣誉给国家增添光彩的，没有听说能用妾和马来给国家增添光彩的。”廉吏楷模,.,（1）名词用作动词,A、设以炮至，吾村不齑粉乎？B、吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？C、置人所罾鱼腹中D、籍吏民，封府库E、今王鼓乐于此F、赵王之子孙侯者G、孟尝君怪其疾也，衣冠而见之,（副词+名）,（能愿+名）,（名+补语）,（所+名）,（名+而+动）,（名词+宾语）,（名+者）,.,练习：1云青青兮欲雨2春风风人，夏雨雨人3三岁贯女，莫我肯德4况吾与子渔樵于江渚之上5汉败楚，楚以故不能过荥阳而西。6蹄而杀之,春秋时期，梁国相国孟简子因罪逃到齐国，齐国相国管仲亲自出迎，他看到孟简子只有三个随从就询问情况，联想到他在齐国变法革新，得罪了不少人，他不能像春风吹拂每一个人，不能像夏雨滋润每一个人，他的来日一定很穷困。,.,（2）名词用作状语,1、常以身翼蔽沛公一狼犬坐于前2、君为我呼入，吾得兄事之人得皆以隶使之3、箕畚运于渤海之尾,表比喻（像）表对待人的态度（像对待一样）表工具（用）,.,4、草行露宿5、卿当日胜贵，吾独向黄泉6、面陈时弊7、孔雀东南飞,表处所（在）表时间（一天天地、每天地）表方式（当面）表方向（向）,一般译为介宾短语。,.,（3）动词、形容词用作名词,1、急湍甚箭，猛浪若奔2、燕赵之收藏，韩魏之经营3、兵不血刃，遐迩来服4、乘坚策肥,（奔跑的马）（搜刮来的财宝）远近之国）坚固的车肥壮的马）,提示：据处在主语或宾语的位置上来判断，或根据邻句对应词判断。,.,（4）使动用法,1、舍相如广成转舍2、是欲臣妾我也3、匠人斫而小之4、先生之恩，生死而肉骨也,名词、形容词后带宾语,.,5、（单于）欲因此时降武6、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也7、项伯杀人，臣活之。,不及物动词后带宾语；主语不是谓语动词动作的发出者,译为兼语句式,.,（）意动用法,提示：属心理活动。译为：“认为”、“把当作”、“把看作”“以为”,名词、形容词带宾语，表示在主观上认为宾语所代表的事物具有这个名词或形容词的性质或状态，或成为这个名词所表示的人或物。,.,1、其家甚智其子，而疑邻人之父2、粪土当年万户侯3、浮云富贵4、成以其小，劣之。5、侣鱼虾而友麋鹿6、邑人奇之，稍稍宾客其父7、吾妻之美我者8、孔子登山而小鲁，登泰山而小天下,.,数词活用,数词活用为动词六王毕，四海一。阿房宫赋士也罔极，二三其德。卫风氓食马者，不知其能千里而食也。马说以其无礼于晋，且贰于楚也(贰：怀有二心)烛之武退秦师,.,数词活用为形容词上食埃土，下饮黄泉，用心一也劝学所以兴怀，其志一也,(一：专一)（一：相同）把看作一样）,数词的意动用法固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。兰亭集序,.,小练习：,李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，弗舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。闻君义甚高，能假我一榻乎？”疑许诺。,.,短文翻译练习,（苏秦）将说楚王，路过洛阳。父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里；妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎，贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧，人生世上，势位富厚，盖可以忽乎哉！”,.,苏秦要去游说楚威王，路过洛阳。父母得知，就赶紧整理房间、整治道路，雇用乐队，准备酒席，到距城30里远的地方去迎接；妻子对他（敬畏得）不敢正视、斜着眼睛来看他（的威仪），侧着耳朵听他说话；而嫂子像蛇一样在地上爬，对苏秦一再叩头请罪。苏秦问：“嫂子你对待我为什么以前那样的傲慢不逊，而现在又这样的卑贱下作呢？”他嫂子答：“因