《整式的除法》教案3_第1页
《整式的除法》教案3_第2页
《整式的除法》教案3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整式的除法教案3教学目标：1、 知识与技能目标：会进行单项式除以单项式的整式除法运算理解单项式除以单项式的运算算理，发展学生有条的思考及表达能力2、过程与方法目标：通过观察、归纳等训练，培养学生能力3、情感态度与价值观目标：培养学生耐心细致的良好品质教学重点单项式除以单项式的整式除法运算教学难点单项式除以单项式运算法则的探究过程教学方法“自主、合作交流、探究”的探究式和启发式课型新授课教学过程1、 回顾与思考1、 忆一忆：幂的运算性质: aman =am+naman =am-n（am）n =amn（ab)n =an bn2、 口答： (5x)(2xy2 )(-3mn)（4n2 )3、 填空：（2m2n)( n)=8m2n2（8m2n2) （2m2n)n(-x)( x2 )=-2x3 （-2x3) （-x)x24、 导入新课：整式的除法12、 探究新知：探究单项式除以单项式的运算法则（各小组交流讨论） (8m2n2)（2m2n)=4n (-2x3) (x)=2x21、 学生汇报，教师概括并课件显示：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式.2、 例1、计算：（1） （x2y 3)（3x2 y) (2) (10a4b3c2)(5a3bc)分析：解：(1)（x2y 3)（3x2 y) = (3)(x2x2)(y3y) = x22 y31 = x0y2= y (2) (10a4b3c2)(5a3bc) =(105)a41b31c21=2ab2c三、学以致用：例2、月球距离地球大约3.84105千米，一架飞机的速度约为8 102千米时。如果乘坐此飞机飞行这么远的距离，大约需要多少时间？分析：解： (3.84105)(8102) (这样列式的依据是什么? 你会计算吗？) （3.848）1052 0.48103 480（时） (单位是什么?)20（天） (你做完了吗?)四、巩固小结：本节课你学到了什么？单项式相除，把系数、同底数幂分别相除，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式.它的一般步骤：（1）系数相除，作为商的系数；（2）同底数幂相除作为商的因式；（3）对于只在被除式
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论