【培优练习】《两极世界的形成》（历史人教必修1）.docx

两极世界的形成培优练习一、单选题1. 帕尔默的现代世界史写道：“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济需求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”美国取得上述成果的措施客观上（）A. 把欧洲纳入美国的经济势力范围B. 奠定战后两极格局的框架C. 直接导致两大军事政治集团对抗D. 推动了欧洲的分裂与对峙2. 有史学家估计：二战后联邦德国从1949年起，人均获得140马克的补助，而民主德国却人均负债2500马克。下列因素可促成上述现象出现的是（）A. 参加“北约”和“华约”的时间不同B. 联邦德国率先加入欧洲煤钢联营C. 两国处于“冷战”格局的战略地位不同D. 两国对马歇尔计划的态度不同3. 马歇尔在这一拯救工作中所付的努力，中国人会的确是热诚地感谢他。美国和世界应该感谢马歇尔所从事的相当重要的服务。这是美国的民主力量、原则、威信，在战后的一项重大事件中，第一次被用来作为建设和完善的模式。据此，当时马歇尔的政治意图是（）A. 以美国政治体制来实现中国的和平B. 制造亲民形象以掩盖美国扩张真相C. 将西欧作为实施马歇尔计划的基地D. 阻止人民解放军解放全中国的步伐4. （20世纪六、七十年代）在基辛格影响下，尼克松结束了遏制政策，转而采取一项新政策，其宗旨是在中国、苏联和美国之间建立均衡，同时与日本和西欧保持良好关系。下列分析正确的是（）A. “结束了遏制政策”指美结束对日遏制政策，转而扶植日本B. “与西欧和日本保持良好关系”指西欧与日本仍唯美国马首是瞻C. 表明尼克松调整对中与对苏政策，对中友好，对苏进逼D. 新的大国或国家集团崛起，美国霸权主义政策受到挑战5. 二战后初期，西方盟国对在德国实行的“非工业化政策”进行反思，他们指出：“在两次世界大战间隔的时期内，德国在欧洲市场上的强大地位并不是体现于它对欧洲经济的主宰，而是反映各国之间紧密的经济联系，对许多国家来说，德国在正常的年代里，既是最重要的供货国，也是最重要的接受货国。”其主要目的在于（）A. 重建世界经济秩序B. 化解法德之间固有矛盾C. 扶植德国对抗苏联D. 推动欧洲一体化的进程二、材料题阅读材料，完成下列要求。材料 下面是从北约建立到1999年成员国变化情况示意图。运用现代史史实，从上面图片中提取一条信息，并予以说明。(要求：条理清楚，紧扣题意，言简意赅，史论结合，不得超过200字。)答案和解析一、选择题1.【答案】D【解析】材料中“人道丰义动机”即援助，“满足了自己的餐济需求？”即经济手段控制欧洲：“削弱了欧洲人倒向苏联的趋剪产即对苏联的冷战，所以评论针对的是乌激尔计划，接受该计划的只是西欧国家，故A项错误；二战后期，美、英、苏在雅尔塔达成若干协议，确立了以美苏为主导的雅尔塔体系2.莫定了战后世界两极格局的框架，故B项错误；直接导致两大军事政治集团对抗的是1955年苏联和东欧士国建立华约组织，从此，欧洲出现了北约和华约西大室事政治集团对峙的局面，故c项错误；马歇尔计划通过援助西欧，加强了美国对西欧的控制，增强了西欧遏制苏联的力量，故D项正确。2. 【答案】D【解析】 结合所学知识，“北约”和“华约”是二战后美苏主导下的政治军事集团，不涉及经济援助；欧洲煤钢联营于1951年成立；两国分别被美苏视为冷战的前沿，故ABC项错误；二战后初期，美国实施马歇尔计划以扶持和控制欧洲，由于意识形态的对抗，联邦德国接受，而民主德国拒绝，D项正确。故选D。3. 【答案】A【解析】本题考查二战后美国对中国影响的相关知识，考查学生解读材料和分析问题的能力。由材料“这是美国的民主力量、原则、威信，在战后的一项重大事件中，第一次被用来作为建设和完善的模式”可知，马歇尔试图在中国建立与美国一致的政治体制，A符合题意；B不符合题干“政治意图”，排除；C符合史实，但不符合题意，排除；从时间上看，中国此时还没有开始解放战争，D错误。故选A。4. 【答案】C【解析】略5. 【答案】C【解析】 本题考查的是美苏冷战格局下的国际关系，旨在考查解读材料，知识迁移，运用所学知识解决问题的能力。根据题干材料信息“二战后初期”、“对许多国家来说，德国在正常的年代里，既是最重要的供货国，也是最重要的接受货国”等，结合二战后初期美苏冷战史实，可知，题干所示做法实际上服务于西方盟国对苏战略，服务于冷战，C项符合史实和题意，正确；A项属于表象，不是主要目的，排除；B项明显不是主要目的，排除；D项提及的是推进欧洲一体化进程，明显与题意不符，排除。故选C。二、材料题 【答案】信息：北约成员国和范围不断扩充。说明：二战后初期，美苏由同盟转为对抗和“冷战”，为遏制苏联等社会主义国家，以美国为首的部分资本主义国家成立了北约军事组织；二战后，欧洲走向衰落，为得到美国的经济援助，诸多欧洲国家纷纷加入北约。东欧剧变、苏联解体，社会主义运动受挫，一些国家迫于国际政治形势而加入北约。北约的建立和扩充一定程度上造成了世界的不和谐，不利于世界发展的整体进程。(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)【解析】此题考查冷战格局下北约建立和不断扩大的过程，考查学生读图分析问题的能力。可以从北约建立、东扩的过程和影响分析。1949年成立了北大西洋公约组织，主要抗衡苏联的扩张。在冷战结束后，将原有华约成员国吸收，成为其成员国。影响：欧洲一体化进程将会加快；俄