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1/3学习国家中长期教育改革和发展规划纲要心得体会李娜怀着十分期待的心情，我拜读了国家中长期教育改革和发展规划纲要，看到关于教师发展的提议，我感到了国家对于教师队伍建设的进一步重视，对于当前教师发展过程中存在的问题提出了有效的改善措施，但是关于教师资格证书认定还有待于进一步讨论。首先，提出了提高教师素质的具体措施。国家继续重视教师在教育中的作用，强调教师的专业地位，提出要“努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”，同时，对于提升教师素质提出了培养途径，如在实践中成长、提高业务水平、形成教学特色和办学风格，并且特别强调将是的建设作为提升教师素质的重要方面。其次，更加重视对教师评价的多元性。纲要强调将师德作为教师考核、聘任和评价的首要内容，对于城镇和农村的教师提出不同的评价要求，而非过去的统一化管理，忽视各方面因素对教师评价的影响。第三，重视农村教师的待遇。鉴于当前我国农村教师整体素质和待遇方面所存在的缺陷，新纲要提出了包括推进师范生免费教育、加强教师培训、完善津补贴标准等2/3方面的改进措施，对于在农村长期从教且贡献突出的教师给予奖励，能够有效地促进农村教育的发展。第四，严格了教师准入标准，但仍需继续细化准入标准和考核方式。尽管纲要提出了分级制的教师资格认定制度，但是对于具体的考核标准并未做出更加严明的规定，且对“定期登记制度”未做出明确规定，教师资格是否需要定期考核、每次考核的内容和标准是否一样没有做出说明，另外，目前我国的教师资格证书只有分学制阶段和学科，并没有任何等级差别，且全国通用，这些是应该改革的问题。201611012913黄雪娇听了几位教授深刻剖析了国家中长期教育改革和发展规划纲要，很有感触。这次国家颁布了规划纲要，涉及我国教育改革的方方面面，完整而且在各方面对教育发展都将有很大推进作用。作为一名未来教育工作者，我对这几个方面感触颇深。第一，纲要第一次明确提出把教育落实到实处的必要性，提出一系列切实可行的政策，比如咨询会、职业教育、扩大民主参与等能有效促进体制改革。第二，纲要提出有关高考的改革，高考一只市民众关注的热题，是连接高中和大学的结合点。纲要提出改革考试招生，招生分开，各考试机构各司其职，确保促进高考的公平，同时落实高考自主招生，扩大高校的招生3/3自主权，多元录取，让学校和考生之间有更多交流及了解，从而更
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