人教版(新版)四年级上册语文期末复习卷

精品文档学校 年级 姓名人教版四年级上册语文期末试卷（一）班级 姓名 成绩 一、 看拼音写词语（10分） jn yn zh zh tn wn ki p hng jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )nng ji y zh tujin shn dio zhn xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词（5分）沸（ ） 跪（ ） 旋（ ） 稳（ ）燥（ ）佛（ ） 桅（ ） 旅（ ） 隐（ ）躁（ ）三、 给多音字注音并组词（6分） （ ） （ ） （ ）朝 背 处 （ ） （ ） （ ）四、 把下列词句补充完整（6分）风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 胸（ ）成（ ）受益（ ）（ ） 望子（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ）清风明月本无价 莫以善小而不为， 既异想天开，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们在 的真理吧。（郭沫若）五、 按要求改句子（16分，1-4题每题2分）1. 霞光照的小孩子的脸红红的。 “把”字句： “被”字句： 2. 人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？改为陈述句： 3. 阳光照在他的脸上。（扩句） 4. 选词填空矗立 耸立 屹立（1）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。（2）一座八角宝塔形的三层建筑（ ）在半山腰上。5. 修改病句（8分）（1） 妈妈总爱回忆过去的往事。 （2） 星期天，我画了一幅画和一篇作文。 （3） 春天的兰州是一个美丽的季节。 （4） 图书室的书架上整齐地摆放着。 六、 阅读(27分)（一） 默写送元二使安西并回答问题（10分） 这首诗的作者是 代诗人 。后两句诗的意思是： 这首诗通过 场面的描写，表达出诗人对友人的 。（二） 阅读短文回答问题（17分）祖国的宝岛祖国的宝岛台湾，有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木”，呼啸的林海，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。这里奇数茂密，古木参（ cn shn cn ）天。有3000多年树龄的红桧 高52米 离地面最低处的树围有23米 被誉为 神木 还有4100多种高龄的“大神木”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋。微风乍起，千枝婆娑，万叶摇动，像大海涌起层层波涛，发出阵阵涛声。即使站在山下，也能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫（zh ch）立山峰，遥望脚下，白浪翻飞，犹如置身海上仙山之中。在观日楼看日出，景色更为壮观。远远的玉山那模（m m）糊的轮廓在微微地晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红。不一会儿，墨绿色的山影缓缓地显现出来。霎时，红澄澄的一轮朝（zho cho）阳蓦然升起，腾向空中，射出灿烂的光芒，给青山翠谷抹(m m m)上一层瑰丽的色彩。1、在文中的（ ）里选择正确的读音，用 画出。（2.5分）2、给文中画线部分加上合适的标点符号。（2.5分）3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词：奇异（ ） 瑰丽（ ） 反义词：隐（ ） 模糊（ ）4、在第2自然段中，用画出一个比喻句。（2分）5、用把第2自然段分成4层。（4分）6、填空。（4分）短文从 、 、 、 四个方面描写了阿里山秀丽的风光。七、 习作（30分） 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。人教版四年级上册语文期末试卷（二）(完卷时间：80分钟)班级 姓名 成绩 一、看拼音写词语。8%lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4%颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、选字填空。5%(须 需) 必 品 求 知 胡 要(克 刻) 苦 服 攻 立 深 四、把下面的词语补充完整。10%从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( )理( )当然 金( )辉( ) ( )天( )地山洪( )发 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( )气( )雄伟 来( )去( ) ( )马( )劳五、把括号中用得不恰当的词语划去。4%1、 王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2、 那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。六、句子练习。4%1、仿写句子。例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 。2、修改病句：在教室里专心听教师讲课。 。七、按课文内容填空。10%1、一径 ，半帘花影月笼纱。2、业 ，荒于嬉；行成于思， 。3、没有 ，就做不出 。(牛顿)4、夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面 ，闪烁着 的光点。八、把古诗诗句补充完整，并做答。9%(4%+1%+1%+1%+2%)送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。1、诗题中“使”的意思是： 。2、诗句中“浥”的意思是： 。3、这首诗表达了诗人 的感情。4、课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”九、实践舞台：按规定的语境练习说话。2%爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷。爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳。”中午放学一回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“ 。”下午放学回家，见到爷爷后，小冬说：“ 。”十、阅读与思考。14%有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!联系上下文想想，从文中找答案。白 鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且和平常太不一样了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑。在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在有小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜(sh)好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可以说是乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中的不足白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？不，歌未免太铿锵(kng qing)了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。（三） 仔细阅读短文，从文中选择合适的词语填在括号里。3%( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的脚（四） “嗜好”的意思是“爱好和习惯”，白鹭的“嗜好”是 。2%（五） 仔细阅读第自然段，思考：文中两处“悠然”分别指什么？ 2% 4、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷。短文中的“不足”是指： 。3%5、仔细阅读第自然段，用“”画出其中描写白鹭的比喻句。在这些句子中作者把白鹭比作 、 。2%+2%十二、四年级习作。30%题目：我好 生活是个五味瓶,其中的酸、苦、甘、辛、咸五味俱全。既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾相信你在生活中也饱尝喜、怒、哀、乐。要求：请先将题目补充完整，可以填“喜欢”、“高兴”、“难过”、“伤心”、“骄傲”、“害怕” 再通过一件具体事例把原因写具体，注意表达清楚，语句通顺。学校 年级 姓名密封线内不要答题人教版四年级上册语文期末试卷班级 姓名 成绩 一、 看拼音写词语（10分） jn yn zh zh tn wn ki p hng jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )nng ji y zh tujin shn dio zhn xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词（5分）沸（ ） 跪（ ） 旋（ ） 稳（ ）燥（ ）佛（ ） 桅（ ） 旅（ ） 隐（ ）躁（ ）三、 给多音字注音并组词（6分） （ ） （ ） （ ）朝 背 处 （ ） （ ） （ ）四、 把下列词句补充完整（6分）风（ ）浪（ ） （ ）天（ ）地 胸（ ）成（ ）受益（ ）（ ） 望子（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ）清风明月本无价 莫以善小而不为， 既异想天开，又 ，这是科学工作者特有的风格，让我们在 的真理吧。（郭沫若）五、 按要求改句子（16分，1-4题每题2分）1. 霞光照的小孩子的脸红红的。 “把”字句： “被”字句： 2. 人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？改为陈述句： 3. 阳光照在他的脸上。（扩句） 4. 选词填空矗立 耸立 屹立（1）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场。（2）一座八角宝塔形的三层建筑（ ）在半山腰上。5. 修改病句（8分）（1） 妈妈总爱回忆过去的往事。 （2） 星期天，我画了一幅画和一篇作文。 （3） 春天的兰州是一个美丽的季节。 （4） 图书室的书架上整齐地摆放着。 六、 阅读(27分)（一） 默写送元二使安西并回答问题（10分） 这首诗的作者是 代诗人 。后两句诗的意思是： 这首诗通过 场面的描写，表达出诗人对友人的 。（二） 阅读短文回答问题（17分）祖国的宝岛祖国的宝岛台湾，有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木”，呼啸的林海，变幻的云海，壮丽的日出为人们所称道。这里奇数茂密，古木参（ cn shn cn ）天。有3000多年树龄的红桧 高52米 离地面最低处的树围有23米 被誉为 神木 还有4100多种高龄的“大神木”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋。微风乍起，千枝婆娑，万叶摇动，像大海涌起层层波涛，发出阵阵涛声。即使站在山下，也能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候，白云从山谷涌起，迎风飘荡，把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫（zh ch）立山峰，遥望脚下，白浪翻飞，犹如置身海上仙山之中。在观日楼看日出，景色更为壮观。远远的玉山那模（m m）糊的轮廓在微微地晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷红。不一会儿，墨绿色的山影缓缓地显现出来。霎时，红澄澄的一轮朝（zho cho）阳蓦然升起，腾向空中，射出灿烂的光芒，给青山翠谷抹(m m m)上一层瑰丽的色彩。1、在文中的（ ）里选择正确的读音，用 画出。（2.5分）2、给文中画线部分加上合适的标点符号。（2.5分）3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）近义词：奇异（ ） 瑰丽（ ） 反义词：隐（ ） 模糊（ ）4、在第2自然段中，用画出一个比喻句。（2分）5、用把第2自然段分成4层。（4分）6、填空。（4分）短文从 、 、 、 四个方面描写了阿里山秀丽的风光。七、 习作（30分） 在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住宅、未来的交通要求：想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。 人教版四年级上册语文期末试卷姓名 座号 分数一、看拼音写词语。（12分）yunmn dit shzhn ruh（ ）（ ）（ ） （ ）j j boqin hunjng xn（ ）（ ）（ ）（ ）huhu xnshng zhn y zhog（ ）（ ）（ ）（ ）二、按要求填空。（5分）1写出下列字的部首。岔（ ） 屏（ ） 截（ ） 颊（ ）索（ ）匍（ ） 爽（ ） 亡（ ） 繁（ ）2写出下列字共几画。鼎（）蔽（）拯（）屡（）乳（）甘（）熬（）缘（）瞬（）三、填字组成词语。（3分）光彩（ ）目 （ ）首（ ）胸 震耳（ ）聋（ ）天（ ）地 争先（ ）后 波光（ ）（ ）四、解释下列带点词在句中的意思。（5分）1张：使合拢的东西分开看；望量词他送给我两张画（ ）上课时你要专心听讲，别东张西望。（ ）2迫：逼迫；强迫急促接近他从容不迫地走上舞台，演唱了一首歌。（ ）解放前，劳动人民过着饥寒交迫的生活。（ ）五、造句。（4分）议论纷纷_答应_六、扩句。（2分）1飞机冲向天空。_2运动员获得金牌。_七、在括号里填上适当的关联词语。（4分）因为所以不但而且虽然但是只有才1叔叔（ ）会开拖拉机，（ ）会修拖拉机。2（ ）下一番苦功，（ ）能得到优异的成绩。3今天早晨（ ）下着大雨，（ ）我们班同学没有一个迟到的。4（ ）小红关心集体，（ ）老师表扬了她。八、改病句，将修改好的句子写在下面。（8分）1有谁要是不爱护桌椅，杨丽就首先第一个给他提意见。_2任弼时同志得了高血压，还是陆续做着繁重的工作。_3小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。_4我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。_九、判断下面的句子哪些是比喻句，哪些是拟人句。（3分）1几只小燕子落在电线上，多么像正待演奏的曲谱啊！（ ）2小溪唱着欢乐的歌向前流去。（ ）3老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）十、默写古诗早发白帝城。（4分）_十一、阅读短文，回答问题。（10分）掩饰过失的猫1有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起。对于自己的过失，却百般掩饰。2它捕捉老鼠，不小心老鼠跑掉了。它说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。”3它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉鱼，只不过是利用它的尾巴来洗洗脸。”4一次它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治最灵！”5后来，它掉到河里。同伴们要救它，它说：“不，我在游泳”话没说完就沉没了。“走吧！”同伴们说，“它大概又在表演潜水了。”1解释下面的词语。掩饰：_过失：-_2用“”给短文分为两段。3这则寓言的主要内容是_4读了这则寓言后，你觉得应该怎样对待自己的过失？_十二、作文：（40分）_给我留下深刻的印象要把作文题补充完整，内容要具体，语句要通顺。人教版四年级上册语文期末试卷(时间：100 分钟 根据本班实际情况，预设本试卷平均分86分，优秀率为40%,及格率100%)卷首语：亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们展示一下吧！只要认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定会获得成功！一、看拼音写词语10%zng tin xio hu xn li y m jing 1nh lng ch z cn ku zh n t bo二、用“ “画出带点词的正确读音 4% 环（hun kun）顾 混(hn hn)沌 似(s sh)的泄露(1 1u) 绿蔓(wn mn) 故(g g)障开卷(jun jun)有益 拨(b b)开三、按要求写词6%1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_、_2、写出两个含有“天”、“地”的四字词语：_、_ 3、写两个象声词：_、_四、按要求答题16%1 照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。小葱拌豆腐 一场空竹篮打水 人人喊打芝麻开花 一清二白老鼠过街 节节高（ ）（ ）2又是一年芳草绿，_ 春回大地千山秀，_ _ ，春风送暖入屠苏。请再写一幅自己喜欢的对联：_ _，_ 3胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：“ ”那样吗？读了九色鹿诚实和信任，我们会想起“ ”，“ ”等反映诚信可贵的名言。读了说勤奋李时珍夜宿古寺等课文，我们会联想到 所说的“哪里有天才， ”。五、按课文内容填空，并回答问题（5+7+7=19分）1. ,万径人踪灭。“绝”的意思是： 。想象这两句诗描绘的画面，再写下来： 2 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是“ ， ”。小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上”洁白晶莹,琼枝玉树,凝结”这些词语。 3这些泉有的 ，好象 ；有的 ，好象 ；有的 ，好象 ；有的 ，好象 。这段话写出了 。六、阅读理解 15%藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”， 爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! “爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢爷爷以前爱吃，现在不不爱了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我我不爱吃”我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了：“撒谎“。告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。1引号的作用有三个：表示引用的部分；表示特定的称谓或需要着重指出的；表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分) (1)于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。( )(2)“准是又有好吃的啦!”我想着。( ) (3)他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。( ) (4)我也学会了撒谎，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧!”( )2.对文章中的语句分析不确切的是( )。(2分)A“我”也学会了“撒谎”，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，“我”也不得不这样做。B第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾C爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”，体现了对“我”的疼爱。D“我”贪吃爷爷“不爱吃”的东西是“我很不懂事”的表现。E并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。3. 对“爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是( )。(2分)A慈善 B慈爱 C和蔼 D亲切4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? (2分) 5.通过一串鲜荔枝，“我”明白了一些什么道理? (3分) 6. 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”? (2分) 七、习作表达 30%提示:人生中有无数个“第一次”，因为是“第一次”，我们总会碰到许多困难,遇到许多挫折,也正因为是“第一次”，我们总能收获更多的喜悦和希望,请你打开记忆的闸门,回忆生活中的“第一次”，选择其中的某一次,写一篇作文。我第一次 人教版四年级上册语文期末试卷班级 姓名 分数 一、积累运用：（30分）1.我能看拼音写词组（4分）pn xun g b bo li zh hu( ) ( ) ( ) ( )z ti gng din jin zh dio k ( ) ( ) ( ) ( )2.我能给多音字组词。（6分）jin ( )jin ( )j ( )j( )gi ( )j ( )几 间 间 给 3我能选择正确答案（1）下列词组中有错别字的是（ ） A . 不胜其烦 B.屏息凝视 C. 生气勃勃 D. 漫条斯理（2）带点字的部首与意思都正确的是（ ）A. 老马识途（辶 道路） B. 枯枝败叶（ 搞坏）C. 草翠花开（习 绿色） D. 变化多端（立 开头）（3）我发现与“伐木人用斧子把去年的树砍倒。”这句话意思不一样的是（ ）A.伐木人用斧子砍倒去年的树。 B.去年的树被伐木人用斧子砍倒。C.伐木人用斧子把去年的树砍倒吗？ D.伐木人不是用斧子把去年的树砍倒吗？（4）没有语病的句子是（ ） A. 我们要爱惜花草树木。 B. 巨人明白没有孩子的地方就没有春天。 C. 对着灯火看了一会儿，就飞走了。 D. 狗趁鹅去喝水、吃泥、吃草的当儿，第一个首先冲上前去偷饭。4我要把下面词语补充完整。（4分） 调（ ）离（ ） 马到（ ）（ ） 如（ ）添（ ） 如（ ）如（ ） 枝（ ）花（ ） 照（ ）画（ ）5我会默：（4分） 山重水复疑无路，_。 _，唯见长江天际流。6口语交际。（4分） 我国历史悠久，古迹众多。现有报道指出有些古迹受到破坏，为保护文物古迹。我们应做些什么？请你说一说或者提出合理的建议。_ 二、阅读（40分）（一）白鹅选段（18分） 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能（kn kn ）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声呵嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭的步调相似（ s sh ），但鸭的步调急速，有局促不安之相；大模（m m）大样，颇像京剧里的净角（jio ju） 出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让竟伸颈子来咬你一口。 1我会划去括号内不正确的读音。（4分） 2我会写反义词。（3分） 傲慢（ ） 急速（ ） 严肃（ ） 3我知道这两个自然段主要从鹅的（ ）和（ ）写出鹅的高傲。（4分） 4我能用“_”画出具体描写鹅能看守门户的句子，用“”画出描写