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文档简介

湖北教育出版社 三年级（下册） 畅言教育课文名称同步练习 基础知识达标1、 辨析字形并组词。 科（）霜（）坑（）倍（）抖（）箱（）炕（）陪（）料（）想（）抗（）培（）蚪（）相（）吭（）剖（）匣（）锯（）模（）彩（）匠（）据（）摸（）睬（）匹（） 剧（） 寞（） 踩（）2、 根据原文内容填空。 1、 （ ）是我（ ）埋的，那时候我（ ），（ ）也小。我现在（ ）啦，步子比那时候（ ），所以应该走的不是（ ），而是（ ）。2、 科利亚高兴地说：“（ ）们，今天我不光找到了（ ），还懂得了（ ）一天天（ ），我们一天天（ ），步子也在渐渐（ ）。（ ）的一切，不是都在（ ）么？” 课后能力提升3、 从课文中找到含有“仍然、果然”的句子，读一读，再分别造句。1、 仍然 2、果然 四、读了这篇课文你想到什么？举个例子说一说。 参考答案基础知识达标一、略 二、1、木匣四年前还小步子九岁大了一倍十步五步2、伙伴匣子时间长大变大周围起变化 课后能力提升三、1、仍然爷爷仍然保持着老红军艰苦奋斗的作风。2、果然天气预报说今天有雪，下午果然下雪了。四、略用心用情 服务教育
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