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,凶恶残忍,美丽善良,模样像狐又像狗，长长尾巴像扫帚。（打一动物）,头戴珊瑚帽，身穿印花衣，四脚虽然小，过山却如飞。（打一动物）,14*鹿和狼的故事,.,没,m,mi,载,角,zi,je,jio,zi,狩猎,(出没）,(没有）,(记载),(承载),角色,角落,（shu）,.,.,.,罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施？出现了什么情况？,想一想,.,罗斯福采取了两项措施：设立凯巴伯森林为狩猎保护区。雇请猎人捕杀狼。,.,出现的情况：1、狼和以鹿为捕食对象的野兽被大量猎杀。2、鹿过着幸福的生活。3、植被被大量破坏，鹿群数量急剧下降，生态平衡遭到破坏。4、1942年，整个凯巴伯森林只剩不到八千只病鹿在苟延残喘。,.,.,找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段鹿的生存环境是怎样的。,数量环境,4000只松衫葱郁，生机勃勃,十万只森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大,四万只疾病流行,八千只苟延残喘,.,这个故事告诉我们一个怎样的道理？,生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的，人们必须尊重生物界的联系，维护生态平衡。,14*鹿和狼的故事,鹿,狼,森林,相互制约,相互联系,维护生态平衡,.,表达方法：通过具体事例说明道理,先讲述具体例子,再分析事例产生严重后果的原因,最后从教训中概括出人们必须尊重自然规律的道理,.,拓展延伸
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