8.教学设计.doc_第1页
8.教学设计.doc_第2页
8.教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8、路旁的橡树教学设计教学目标：.借助拼音和字典，能正确、流利的朗读课文。.通过反复朗读和理解词语，读懂课文内容，从筑路工人的行动中受到启示，了解建设与生态环境的关系，树立环保意识。3.培养学生独立自主的阅读能力。教学重点： 体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心，联系生活实际为保护环境作出自己的努力。教学难点： 从筑路工作的行动中受到启示，增强自学自觉保护生态环境的意识。 教学过程：一、导入课题。同学们，第7课我们学习了一个小村庄的故事，小村庄的人们靠着一把斧头创造了美好的生活，也就是这把斧头毁掉了他们的一切。因为不爱护树木保护环境，人类遭受了大自然的惩罚，这是多么可悲的事情啊！今天我们要学习一篇新的课文，讲述的也是人与树的故事路旁的橡树。（板书）过渡：先来看看我们这节课的预学提示。 二、出示预学提示：1、工人们为什么停了下来？工程师为什么要改变公路路线？2、为什么这条公路虽然有一处弯曲，但却受到了过往行人对筑路工人高尚灵魂的赞誉？ 3、环境保护，你做了什么？ 三、学生自主学习课文，完成预学提示的题目。（15分钟） 四、自学反馈：1、指明回答预学提示的第1、2小题。2、讨论交流预学提示的第3小题。五、拓展延伸：观察一下自己周围的环境，你发现了什么
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论