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文档简介

学会倾听,小学部四年级组,主题班会,1,小金人的故事,2,为什么第三个小金人最有价值?,讨论,3,一句名言,你知道这是为什么吗?,上帝分配给人两只耳朵,而只给我们一张嘴巴。,多听少说,4,倾听的小猫,请同学们听故事,5,小猫是靠什么学会了技能?,这个故事告诉我们什么道理?,6,游戏“我说你做”,请同学听老师说词语。每当听到“绿叶”时,男同学起立,女同学坐着;听到“红花”时,女同学起立,男同学坐下。,规则:,7,说一说:,为什么有的同学会在活动中反应既快又准确?有的同学出错较多?,一个重要的前提:认真倾听。,8,心理短剧,倾听者和不倾听者,9,根据短剧,你的感受是什么,你更喜欢跟谁交朋友,为什么?,10,三倾听小技巧三心,1.专心(认真听、不分心、集中注意力),2.耐心(不轻易插话),3.会心,1)给予适时的回应。2)鼓励对方说下去,引申话题。,11,故事,出人意料的回答,12,游戏,心有灵犀,13,1、一个扮演盲人,一个扮演明眼人。2、盲人在明眼人的帮助下,将贴在黑板上的空白脸孔,画上五官。只限于用声音提示。,游戏规则,14,【拓展知识】-倾听解密,身子不停地转来转去或不停地变换姿势随意插话、抢话,什么时候可以结束啊!,你说的我都知道了;你的意见我不在意。,15,东张西望转笔不停地看表,你可不可以不要再说了。,真有些无聊。,逐客令:你是不是该走了?,16,埋头做自己的事情打哈欠、伸懒腰,你爱说不说,我得干自己的事了。,我对你所说的内容没什么兴趣。,17,小结,倾听是一种重要的学习方式,通过倾听可以利用别人的智慧帮助自己解决问题。此外,倾听也是一种礼貌,表示对说话者的尊重。希望同学养成良好的倾听习惯,倾听时做到专心、会心和耐心,不随便分心插话,做个合格的倾听者,从而提高自己人际交往魅力,人人都能成为最有价值的那个小金人!,18,反馈,在你以往的倾听行为中,哪些不利于交往?

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