数学北师大版八年级下册3．1 ．1 图形的平移.doc_第1页
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文档简介

八年数学导学案杨士岗九年一贯制学校： 主备人：王振波 审核人：李仲敏 2017年 4 月 11 日课 题3.1 图形的平移课 型新授课课 时第一课时学习目标1、掌握平移的定义及性质；2、会利用平移的性质作图；学习重点探究平移变换的基本要素学习难点探索图形之间的平 移关系导 学 流 程教学过程教 学 内 容预习交流问题导学交流展示评价点拨巩固延伸达标测试观察课本P65页日常生活中物体运动的一些场景图片，同桌交流，上黑板完成图形的平移完成1、2两题。 1、定义：_，将一个图形_ 移动_，这样的图形运动称为平移.2、平移的特点：平移不改变图形的_、_，只改变图形的_；经过平移，图形上的每一个点都沿_移动_距离。 自学课本65页至66页例1上面内容，认真完成右边3、4两题。3、如图，四边形ABCD平移后得到四边形 EFGH，填空（1）CD=_（2） F_（3）HE= （4）D=_ （5）DH=_4、经过平移，对应点所连的线段_；对应线段_；对应角_。认真学习课本66页例1掌握平移作图的基本方法，并认真完成右边第5题。5、经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点D作出平移后的三角形 （二）合作展示、探究提升 如右图所示，ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为CDF。回答问题：（1）在上图中找出对应边对应角，线段AE的对应边是 ，BE的对应边是 ，AB的对应边是 ，ABE的对应角是 ，BAE的对应边是 ，AEB的对应边是 . （2）图中每对对应线段之间有怎样的位置关系？ AB CD BE DF AC BD EF （3）图中全等的三角形是 。 若AEB=30度 =30【达标检测】A层：1、在下面的六幅图中，（2）（3）（4）（5）（6）中的图案_可以通过平移图案（1）得到的. 第2题B层：2、如图：（1）如果小狗向左移动了50米，那么拖着的箱子向（ ）方向移动。移动了（ ）距离（2）如果小狗向右跑了80cm，那么箱
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