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文档简介

模拟课堂,长方体的认识,人教版五年级数学下册,执教者：数理系09级3班郭娜,切西瓜,切一刀,切两刀,切三刀,面：平滑的面棱：两个面相交形成棱顶点：三条棱相交形成了顶点,材料一,63长方形硬纸板（红色）3块64长方形硬纸板（黄色）3块34长方形硬纸板（蓝色）3块透明胶带,长方体有6个面，且相对的面大小相等。,材料二,红色5厘米小棒6根绿色4厘米小棒6根白色3厘米小棒8根橡皮泥若干,长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。,1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？,2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？,3.长方体有多少个顶点？,6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。,12条，相对的四条棱长度相等。,8个。,高宽长,练习：,1.根据图中数据口答填空：,（1）,8厘米,3厘米,4厘米,图一：长方体的长是（）厘米，宽（）厘米，高是（）厘米。12条棱长的和是（）厘米。,8,3,4,60,2.判断。,（1）长方体的六个面一定是长方形。（）,（3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。（）,(2)长方体有6个面,每个面有4条棱,共四六二十四条棱。(),(4)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。(),本课小结：,通过本课的学习，我们已经对长方体有了一个基本的了解，知道了长方体的基本特征。在生活中，我们
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