翼教版六年级科学下册《呼吸与交换]_第1页
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6呼吸与交换,健康的肺,被损伤的肺,一、体验呼吸,深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。,讨论：,1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？,2、怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？,吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。,气管,支气管,肺,膈肌,吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；,新鲜空气,咽,喉,气管,支气管,肺,呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。,废气,肺,支气管,气管,喉,咽,鼻腔,鼻腔,通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。,二、呼吸与保健,讨论：,1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？,一氧化碳中毒，吸烟，大气污染，随地吐痰，感冒等。,2、什么是感冒？,感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。,二、呼吸与保健,3、怎样预防感冒？,1自我防护：坚持用冷水洗脸；多喝水；及时掌握天气变化，根据天气添衣御寒；加强体育锻炼；在感冒流行期，少去人口稠密的地方，经常洗手。2家庭预防：要注意室内空气新鲜；家中如发现流感患者应及时薰醋进行空气消毒。3合理饮食：大蒜、大葱、姜、食醋等，都是预防感冒的常用食品。,讨论：,作业：,1、看看家中药箱中有哪些感冒药，阅读药品的说明书，了解它们有无副作用，以及服用时的注意事项。,2、平静时测一测自己每分钟的呼吸次数，想想在哪些情况下呼吸会加快
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