人体口腔上皮细胞临时装片PPT幻灯片课件

复习:细胞是生命活动的基本单位,1,知识目标:1、能认识显微镜的构造，学会操作显微镜；2、学会制作临时装片的方法；3、能识别动植物细胞的基本结构并能说出各部分的功能；4、能说出动植物细胞结构的相同点和不同点；5、说出动植物细胞的能量转换器及其功能；6、认同细胞核是细胞的控制中心；能力目标：能用所学知识解决一些问题，提高解决问题的能力。,2,基础热身、你忘了吗？,2、说出显微镜操作步骤有哪些？什么情况下表示对光对好了？3、用简单的语言说出洋葱鳞片叶表皮细胞核口腔上皮细胞临时装片的制作过程，并比较异同；,1、指图说出显微镜的结构，并说出其主要结构；,4、指图说出动植物细胞各结构的名称及其功能，并说出二者结构的相同点和不同点；5、说出动植物细胞内的能量转换器及其功能；6、我们的生命起始于_?控制我们发育的遗传物质是_?它位于细胞的_中？,3,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,1、显微镜的结构和功能：,4,认识显微镜各部分名称,5,显微镜,1,15,14,13,12,4,11,10,7,9,8,6,3,2,考考你,6,对光是使用显微镜观察前的一个重要环节。（1）做到“三转”：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔；转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。（2）做到“一线”，即通过目镜、物镜、通光孔、反光镜的光线是一条直线。（3）“左视、右开”，即对光时一般左眼注视目镜，右眼同时睁开（为了便于绘图）。最后通过目镜，看到白亮的圆形视野为止。光对好后不要再随便移动显微镜，以免光线不能准确地通过反光镜进入通光孔。,7,（1）先低后高。先用低倍镜，后用高倍镜观察。,三、观察,（2）先降后升。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）,（3）先粗后细。逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。,8,e,左右相反上下颠倒,目镜内看到的是：,倒像,9,e,试一试：上下移动玻片标本,图像的移动方向和玻片的移动方向_,相反,10,e,试一试：左右移动玻片标本,11,B、视野中的物像是物体的倒像。,（上下颠倒，左右相反）,物体的移动方向与物像的移动方向相反！,如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居于视野中央？向左，偏哪向哪移因为向左移装片，物象向右移物体与物象呈相反方向移动,将一写有字母“p”的透明塑料纸放在显微镜下观察，你看到的是：d,d（转了180度）,光线强时用平面镜小光圈调节遮光器和反光镜光线弱时用大光圈、凹面镜调节遮光器和反光镜当观察颜色较浅的东西转向颜色较深的东西时用凹面镜、大光圈,12,（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积；目镜10X，物镜40X，那么看到的物像放大倍数是400。（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）；要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反方向移动。（3）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮；放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，物象越大，光线越暗。（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。,请记住：,13,气泡在显微镜视野中具有较黑较宽边缘的圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。,怎样区分显微镜视野中细胞和气泡,疑难点拨,14,2.显微镜视野中出现了一个污点，如何判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？边观察边移动玻片，如果污点也跟着移动，则污点在玻片上；边观察边转动目镜，如果污点也跟着移动，则污点在目镜上；如果以上都试了，未跟着移动，则污点在物镜上。,15,7.遮光器上光圈的作用是()A.调节焦距B.调节光亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度,B,暗,凹面,光圈,5.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将_调大。,6.一台显微镜，有两个目镜和两个物镜，目镜分别为5和15，物镜分别为10和40。这台显微镜的最大放大倍数是_，最小的放大倍数是_。如现在观察一标本，需要放大150，应该选用的目镜为_，物镜为_。,600倍,50倍,15,10,16,8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（）A.目镜5，物镜10B.目镜5，物镜40C.目镜10，物镜10D.目镜10，物镜40,A,9.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上,D,17,甲,乙,丙,丁,上图是甲、乙、丙、丁四位同学制作的口腔上皮细胞临时装片在显微镜下观察到的图像，请据图回答：1、在制作口腔上皮细胞装片时，在载玻片中央滴的液体是_；如果制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片应滴_?目的是_?2、你认为_同学的观察效果最好。3、视野中出现食物碎屑的是_同学的装片。若要避免此类显现的出现，制装片时应如何操作_？4、视野中细胞发生重叠的是_同学，若要避免此类现象出现，制装片时应如何操作_？5、视野中出现气泡的是_同学，若要避免此类现象的出现，制装片时应如何操作_？,生理盐水,清水,维持细胞的正常形态和生理,乙,丙,漱口,丁,用牙签在生理盐水滴中涂抹,甲,正确盖盖玻片的方法,18,1、要使图像从视野变为视野的状态，应将装片向_移动；要使图像从视野变为视野的状态，应转动_，换成高倍镜；要使图像从视野变为视野的状态，应用_进行调节。2、在视野中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_。,右下方,转换器,细准焦螺旋,没有将洋葱鳞片叶内表皮展平,19,操作方法,一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。,洋葱表皮临时装片,20,玻片类型：切片、涂片、装片,制作步骤,擦,滴,撕,展,盖,染,吸,擦,滴,刮,涂,盖,染,吸,洋葱表皮细胞,口腔上皮细胞,21,用洁净的纱布擦净载玻片和盖玻片,在载玻片中央滴一滴生理盐水,用消毒牙签轻刮几下漱净的口腔内侧壁,将有碎屑的一端放在生理盐水滴中涂抹几下,用镊子夹起并盖上盖玻片防止出现气泡,在盖玻片的一侧滴加稀碘液染色,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤：,22,临时装片的制作,洋葱鳞片叶内表皮：,口腔上皮细胞：,两种装片的制作过程和异同点？,擦、滴、（撕、展）、盖、染吸,擦、滴、（漱、刮）、盖、染吸,23,请你将下面制作洋葱表皮细胞临时装片的图片排序。,1,2,3,4,5,6,正确顺序：1、6、2、5、3、4,24,请将下面制作人的口腔上皮细胞临时装片的图片排序。,1,2,5,6,3,4,7,正确顺序：1、6、5、2、7、3、4,25,甲,乙,丙,丁,上图是甲、乙、丙、丁四位同学制作的口腔上皮细胞临时装片在显微镜下观察到的图像，请据图回答：1、在制作口腔上皮细胞装片时，在载玻片中央滴的液体是_；如果制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片应滴_?目的是_?2、你认为_同学的观察效果最好。3、视野中出现食物碎屑的是_同学的装片。若要避免此类显现的出现，制装片时应如何操作_？4、视野中细胞发生重叠的是_同学，若要避免此类现象出现，制装片时应如何操作_？5、视野中出现气泡的是_同学，若要避免此类现象的出现，制装片时应如何操作_？,生理盐水,清水,维持细胞的正常形态和生理,乙,丙,漱口,丁,用牙签在生理盐水滴中涂抹,甲,正确盖盖玻片的方法,26,8.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（）A.目镜5，物镜10B.目镜5，物镜40C.目镜10，物镜10D.目镜10，物镜40,A,9.某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上,D,27,14.制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是()A.保持细胞的形态B.避免细胞皱缩C.避免细胞涨破D.离散口腔上皮细胞,A,13.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）,B,28,15.下列制作临时装片的步骤，先后顺序应是()ABCD,16.孙悟同学用同一台显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，观察到的图像如下，其中视野最暗的是（）,D,B,29,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,植物细胞模式图,3、植物细胞的基本结构有哪些？各部分有什么作用？,1,2,3,4,5,6,30,三、动植物细胞的结构比较：,1,2,3,5,4,6,试着说出相同点和不同点,31,植物细胞模式图,动物细胞模式图,比较动物细胞和植物细胞的异同,动植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有上述结构共有：膜、质、核、线粒体,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,细胞膜,细胞壁,细胞核,细胞质,线粒体,叶绿体,液泡,32,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,液泡,植物细胞,三、动植物细胞的结构,动物细胞,细胞膜,细胞质,细胞核,相同点：不同点：,线粒体,线粒体,33,物质,有机物：,无机物：,细胞膜控制物质进出,能量,叶绿体：将_能转化为_能,线粒体：将_能转化为_能,细胞核是控制中心,四、细胞的生活（需要）,位于细胞质内,（DNA）,34,无核卵细胞,细胞核,胚胎发育的场所和营养,说明：遗传信息在细胞核里。,思考：遗传信息的载体是什么？,35,填空题：1.人体、动物体和植物体的细胞结构的相同点是：都有_、_和_。2.动物细胞与植物细胞相比较，没有_、_和_结构。3.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴_和_。4.观察植物细胞和观察动物细胞的实验中染色使用的染料都是_。,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡,叶绿体,清水,生理盐水,稀碘液,36,细胞的控制中心是细胞核。DNA是遗传信息的载体。DNA上有特定遗传信息的片段叫基因。基因能控制生物体的各种性状。细胞是物质、能量和信息的统一体。,细胞膜：控制物质的进出,叶绿体,能量转换器,线粒体,细胞核：遗传信息库,4、细胞核中有染色体、染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。,37,根据右侧细胞结构图回答问题：,1、右图中属于植物细胞的是_图,属于动物细胞的是_图。从图中可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是_(填名称)。2、能量转换器存在于细胞的_,动植物细胞生命活动所需的能量来自于_。3、“种瓜得瓜，种豆得豆”取决于结构_含有不同的_。4、切西瓜时流出的汁液是_，主要来自结构_。5、显微镜下观察甲，一般看不到_，原因是_。6、制作临时装片时，用稀碘液染色，细胞中染色最好的_，原因是其内含有_.7、在生态系统中植物扮演的角色是_，原因是其细胞内含有_，进行_。,甲,乙,细胞膜、细胞质、细胞核,细胞质,D,线粒体,C,细胞核,遗传物质,细胞液,F,细胞液,B,细胞膜,很薄，紧贴细胞壁,C,细胞核,染色体,生产者,E,叶绿体,光合作用,38,诊断与评价：,甲,乙,丙,丁,在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。,(1)你认为同学的观察效果最好。,(2)其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他们获得最好的观察效果。,若你指导的是同学，是。,若你指导的是同学，建议是。,丁,若你指导的是同学，建议是,39,制作临时装片的步骤可以简单的记为：,洋葱表皮临时装片：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。人体口腔上皮细胞临时装片：一擦、二滴、三刮、四涂