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文档简介

16.4 变阻器教案一. 教学目标1知识与技能：（1）了解变阻器构造，在电路中的符号，理解变阻器工作原理。（2）通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。2过程与方法：（1）在探究变阻器使用方法的过程中，体验科学探究的方法。（2）培养学生寻找解决问题方法的意识。3情感态度与价值观：激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻器的欲望。二. 重难点： 重点： 变阻器的的工作原理和使用方法。难点： 变阻器的使用方法。三. 教学方法： 实验探究、归纳总结。四. 教学器材滑动变阻器、多媒体课件、flash动画。五. 教学过程一、导入：1.播放音乐，调节音量，思考是电路中的什么变化引起了音量的变化？什么因素的改变造成音量的变化？2.阅读教材，思考：如何改变电路中灯泡的亮度？观看视频，体会连入电路的导体长度变化使电路中电流变小，灯光变暗。引出变阻器。二、探究新知任务一：滑动变阻器的构造、原理、会画结构示意图、电路符号。1、滑动变阻器的构造有：铭牌、金属杆、电阻丝、四个接线柱、瓷筒、滑片。2、滑动变阻器的原理：通过改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻、从而改变电路中的电流。3、滑动变阻器的作用：保护电路、调节控制、任务二：会正确连入电路并会正确使用1、 滑动变阻器应 在电路中。2、 滑动变阻器的接线柱应 来连接。（4个接线柱，6种接法，学生分组实验探究滑动变阻器的正确使用方法。注意：开关应该断开；闭合开关以前滑动变阻器放在阻值最大处等事项。）3、 通过实物图，分析讲解滑动变阻器的调节对电路的影响。任务三：变阻器的应用 学生自学教材有关应用的内容，了解电位器和数字电位器的应用，及工作原理。三、知识小结：本节课，我们有哪些收获？四、练习巩固：教材动手动
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