三年级语文陶罐和铁罐

人教课标版小学语文三年级上册,陶罐和铁罐,贵港市覃塘区大岭乡互合小学执教:黄仙容,陶罐和铁罐,学习生字词,句段赏析,分角色演,铁罐,27.陶（to）罐和铁罐国王的御（y）厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚（x）落它。“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦（nu）弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑（mi）的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩（bin）说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼（no）怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦（m）相处ch吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻（ch），你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。时间在流逝（sh），世界上发生了许多事情。王朝覆（f）灭了，宫殿（din）倒（t）了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘（ju）开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟（y），这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴（p）素（s），美观。“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。,读一读,陶罐骄傲傲慢懦弱神气争辩相提并论理会荒凉光洁价值恼怒可耻流逝宫殿掘出朴素兴奋,比一比,看谁厉害,陶罐争辩说：“我们和睦相处吧！”“懦弱的东西，和你在一起，我感到羞耻。”铁罐恼怒了。随着时间的流逝，宫殿倒塌了。许多年后人们在泥土中，掘出一个光洁、朴素、美观的陶罐。,读句子,说一说,怎样写好下列的生字,陶谦虚嘴恼怒吵感荒捧朴素值受,“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。,读这两句时语气一样吗？可以换读语调吗？,“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”,体会陶罐是怎么样子的？,“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受的了。”,“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,“你敢碰我吗？陶罐子!”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”,分角色演一演,从陶罐和铁罐不同的表现以