八年级体育教案MicrosoftWord文档.doc

初二体育与健康课教案教学内容接力跑教学目标学生能知道接力跑传接棒的技术和方法：通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式，能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德，并能在各种接力跑的练习中充分体现与同伴的合作精神和创新精神，在获得最快速度做好各种练习的同时体验到合作学习成功的乐趣。教学内容教师指导学生活动组织与要求课堂常规1、 教师提前到达，做好准备与检查工作2、 接受体育委员报告，向学生问好3、 宣布本课内容，学习目标1、 体育委员整队，报告人数，向教师报告2、 向教师问好组织：四列横队要求：精力集中；精神饱满；认真听讲；明白目标；做好安全检查。队列队形练习：正反螺旋形走教师讲解正反螺旋形走的动作要领和练习方法，口令指导学生练习，并随队伍的行进而移动。学生明确练习方法后随教师口令认真进行练习组织：四列横队向右转走成一路纵队最后走成四列横队要求：队伍整齐，口号宏亮1.游戏2.徒手操3.迎面接力跑4.传接棒技术教学学生自由练习传接棒技术往返和圆周接力跑整理放松活动和本课小结教师提出组织形式和要求观察并参与学生练习，鼓励学生尝试各种练习。教师观看学生练习，并能指出学生练习过程中的不足教师提问：成功的接力跑主要取决于哪些因素？教师观看学生练习后进行提问并归纳总结：取决于正确的传接棒方式、强烈的竞争意识、同伴之间的密切配合和良好的体育道德根据学生的练习情况及时引导学生学习传接棒技术教师讲解示范传接棒的动作：立棒式、上挑式、下压式学生自由组合或小组长的带领下进行各种传接棒方式的练习教师巡回观看学生的练习，并能及时指出练习中的不足进行个别辅导和集体讲解教师安排学生进行各种形式的接力跑练习教师讲解练习和比赛的方法和要求教师对学生的练习进行及时的讲评，作出合理的评价鼓励表扬表现突出的学生个别辅导和集体讲解相结合，观察,及时反馈1、 教师带领学生边听音乐边进行放松练习2、 教师对本课内容恰当的评价，肯定学生成绩，指出以后要改进的地方，鼓励学生坚持经常性的练习学生自由组合进行自主练习：踢毽、跳绳、游戏等学生由小组长带领，自由练习学生积极进行练习，并在练习中体会教师提出的问题练习后回答教师的问题：同学之间要学会合作，配合好，传接棒技术要正确等学生了解自己传接棒技术的不足，渴望学习正确的传接棒技术观看教师的示范，了解正确的动作，知道传接棒技术和方法。学生友伴结合或划分小组结合进行自由练习互相讨论，互相纠正，了解自己的不足并能及时纠正，发挥优生骨干作用，不断提高动作质量。学生根据自己的运动水平选择不同的练习形式：往返接力跑或圆周接力跑以小组为单位进行接力跑比赛学生之间进行讨论、互评、总结，不断改进，提高自己的动作准确性学生能够进行合理的自评和互评，并能针对练习提出问题1、 学生按教师要求做好放松练习，使自己的身心很快恢复到平静状态2、 学生认真听讲，并能合理进行自我评价在以后的练习中为自己定下更高的目标，为完成目标而努力练习组织：学生自由组合，在原地散开进行各种练习。要求：主动参与，积极练习，体现自主学习和合作交流。组织：以小组为单位自由练习要求：充分活动开各个关节，防止意外伤害组织：四路纵队面向站立要求：练习过程中积极思考问题，并能强调合作精神和竞争意识。组织：四列横队队两两相对要求：认真听讲，积极思考，正确领会动作要领。组织：自由分组练习要求：认真领会动作要领，团结合作，互相学习，共同提高。组织：按学生自己的运动水平进行练习、竞赛要求：积极参加各项练习，传接棒动作正确，并能在快速跳动中完成动作，提高学生之间促进性互动水平。场地器材接力棒18根标枪6根预计效果:1、 学生练习兴趣浓厚，积极参与讨论，学习气氛浓烈2、 学生在练习过程中注重合作意识的培养，能鼓励、支持同伴3、 学生在课中的主体地位得以充分体现，师生间的互助和反馈效果明显，学生在练习中学会思考，培养了学生的创新思维能力教学内容投掷实心球及基本素质训练教学目标1发展学生的投掷能力，体验并学会正确的投掷方法，学生能了解投掷运动的各种练习方法及锻炼价值。270%以上的学生知道抛、推、投、撇的练习方法 ，注意练习的安全性。3通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐。4学生生练习密度为 5-8次/人。重点难点教学重点：了解各种投掷方法。教学难点：上下肢的协调性。课的部分教学内容教学措施组织方法时间创设情境质疑自探1. 体育委员集合整队，检查人数，并向老师师报告上课人数。2.师生问好。3.老师宣布本课的教学内容及教学目标。4. 检查服装，安排见习生。要求学生精神饱满，集合队伍整齐、有秩序，保持安静。认真听讲，明确学习目标与要求。见习生跟班做力所能及的活动。集合站队图示：3/5分组学习合作交流1、热身活动：热身跑。学生成两列队形，围绕操场慢跑热身约300米。2、原地徒手操练习扩胸运动 振臂运动 体转运动侧步压腿运动学生自己活动膝、踝、腕关节热身跑要求：学生在教师的口令中完成。徒手体操要求：1、学生成四列横队体操队形散开。2、学生做徒手体操时动作幅度大、有节奏，动作到位，认真。 组织方法：听口令教师做徒手体操。8/9精讲点拨巩固训练1、 投掷A：前抛投掷练习B：侧推投掷练习C：双手头上投掷练习D：单手撇的练习1、了解各种投掷练习的方法2、回答教师的提问3、模仿教师的练习4、学生分组练习并能互评要求：学生能解决学习中的问题。1、教师提问抛.推.投.撇的练习方法.2、学生练习各种投掷练习A、抛的练习B、推的练习C、投的练习D、撇的练习3、学生能创造性的练习各种投掷练习教法：1、教师讲解动作要令及要求，并适当示范。2、指挥学生模仿练习。3、组织学生分组练习。4、观察和巡回指导。20/24分钟检测反馈发展运用1、集合站队。2、放松练习。教师指导学生放松练习。3、本课小结，相互评价。4、收回器材，师生道别。教师领做放松动作。闭好双眼，展开丰富想象。本课小结：体验成功，找出差距，改正措施。组织学生回收器材下课。学生观看教师的师范。跟教师模仿做放松练习。组织学生小组自评，互评，可以畅所欲言。下课，同学们再