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,9.1分式及其基本性质,第九章分式,现要装配30台机器,在装配好6台后,采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍,结果共用了3天完成任务.原来每天能装配机器多少台?,这个方程左边的式子已不再是整式,这就涉及到分式与分式方程的问题.,这就是我们将要学习的内容.,3,如果设原来每天能装配x台机器,那么不难列出方程:,在算术里,两个数相除可以表示为分数的形式.分数中的分子相当于被除数,分数中分子相当于除数.因为零不能做除数,所以分数中的分母不能是零.,在代数里,整式的除法也有类似的表示.,如前面的例题中,与都与分数很相似,只是它们的分母中含有是字母.,做一做,(1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一边长为_米;(2)面积为s平方米的长方形一边长a米,则它的另一边长为_米;(3)一箱苹果售价p元,总重m千克,箱重n千克.则每千克苹果的售价是_元.,第(1)个问题中出现的是分数,(2)和(3)出现的代数式如下,它们有什么共同特征?它们与整式有什么不同?,分母中含有字母,谈一谈,什么叫分式?,整式和分式统称有理式,即,形如(A、B是整式,且B中含有字母,B0)的式子,叫做分式.,有理式,整式:,分式:,其中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.,分母中不含字母,分母中含字母,例1:下列各有理式中,哪些是整式?哪些是分式?,解:属于整式的有(2)、(4)属于分式的有(1)、(3),火眼金睛看一看:,注意:,在分式中,分母的值不能是零,此时分式才有意义;如果分母的值是零,则分式没有意义.,例如:在分式中,a0;在分式中,m-n0,即mn.,例2:当x取什么值时,下列分式有意义?,分析:要使分式有意义,必须且只须分母不等于零.,(1),(2),解:(1)分母x10,即x1.,x取什么值时,下列分式无意义?解:(1)当分母的值为零时,分式没有意义.由2x-3=0,得x=所以当x=时,分式无意义.(2)当分母的值为零时,分式没有意义.由5x+10=0,得x=-2所以当x=-2时,分式无意义.,逆向思维,练一练,分数的基本性质:分数的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的数,分数的值不变.,类比,分式的基本性质分式的分子与分母都一个的,分式的值不变.,乘以(或除以),同,不等于零,整式,?,填空,使等式成立.(其中x+y0),反思:你是怎么想的?,想一想,把分式分子、分母的公因式约去,这种变形叫分式的约分.,问:分式约分的依据是什么?,答:分式的基本性质.,约分:,(1),(2),例3约分:,分子与分母没有公因式的分式称为最简
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