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文档简介

身边的公用设施,讲课人:李兴蕾三年级一班,首先请同学们看一看，我们上课的教室，有哪些公用物品呢?,如果没有这些东西，大家会觉得怎么样？,请大家找一找，在我们生活当中，身边都有哪些公共设施呢？你能说说它们的用途吗？,大家一起说,有了菜市场，妈妈买菜更方便了。有了健身器，爷爷锻炼身体更方便了。有了书店，我看图书更方便了。有了更方便有了更方便,公共设施在哭泣！,公共设施给我们的生活带来了很多方便，然而在生活中，由于使用不当或者不爱惜，也造成了很多公共设施受到伤害。,我害怕，不要砸我！,咳咳，我的腰快断了,其实我挺爱干净的。,危险,我要是有翅膀该多好啊！,我坐几路车呢？,面对这些哭泣的公共设施，我们该怎么办呢？,别哭，我来保护你,公共设施作用大，方便你也方便他，爱护设施讲文明，建设家园靠大家。,我能做到：,1、清洗脏了的公共设施。,2、爱惜、正确使用公共设施。,3、制止破坏行为。,4、贴上警示、提醒标语。,走，宣传去,倡议书亲爱的朋友们：随着我们的家乡发生着日新月异的变化，天更蓝了，水更清了，环境更优美了。在我们的生活里，出现了越来越多的公用设施，它们为我们的工作，学习和生活提供了方便。爱护公用设施是每一个公民守公德的表现，也反映了我们良好的精神风貌。为了使公用设施更好地为大家服务，希望您：让我们一起迎接美好的明天！一个爱护公用设施的小卫士。,火眼金睛辨对错：1、在公园里玩耍时，可以随意攀折花木。（）2、要自觉爱护教室里的所有公共物品。（）3、小刚在学校墙体上打球。（）4、下了体育课，小刚拧开水龙头，洗完手和脸之后就走了。（）5、乘坐公共汽车时爱护车厢里的物品。（）6、冬冬在课桌上随意乱涂乱刻，我说不要这样，冬冬却说：“这是我的课桌，你管不着。”（）7、星期天，我和同学们主动上街维护公共设施的卫生。（）8、小刚捡起小石头，向路灯扔去。（）,爱护公共设施，人人有责。,宣传标语：,1、请爱护
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