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文档简介
,第二课网上生活新空间,合理利用,络,网,相关链接,全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,正能量,（1）同学们看到这张照片,你有什么感想呢？,母爱非常伟大。,（2）以后又应该怎样对待我们的父母呢？,感恩父母、孝顺父母,同学们看到这幅插图和这一句名言有什么感想呢？对我们有什么启示吗？,我们应该感动、感动还是感动！除此之外，我们更应该付出行动，关注社会弱势群体，积极关心帮助他人！,网上的这幅插图，对同学们有什么的启发吗？,网上的这幅插图向我们传递了正能量。我们佩服这个人的勇气和毅力，我们真心的祝福他。同时，我们更要付出行动，努力学习。,本课小结,理性参与网络生活,传播网络正能量,本课小结,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,1上网也要遵守法律。下列行为中属于合理利用网络的有（）语言文明，不侮辱他人人格不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动公开网友的个人隐私不制造、传播病毒ABD,C,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,2当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“加入XXX，一个月赚30万”“只付10元，营利10万”之类的诱人广告时，正确的判断和选择是（）,B要冷静分析上述信息，区分真伪，以免上当受骗,C看到这些信息时，马上到公安机关报案D大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱,A信息无价，机会难得，要及时抓机遇,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,3青少年要文明上网，就要做到（）充分利用网络优势，正确运用网络资源，提高学习成绩做到诚实友好，不侮辱别人对于网上聊天的好友，可以告诉对方自己的真实情况，便于约见网友不浏览不良信息，自觉抵制不良诱惑ABC,D,能力提升,（1）你们是不是有过上述的类似经历呢，网络还给你哪些困扰呢?,（2）我们应该怎样合理利用网络呢？,理性参与网络生活。我们要利用网络寻找与学习和工作有关的信息，要学会辨析网络信息，做到去伪存真。要传播网络正能量。我们可以利用网络平台
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