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文档简介
,可能性的大小,五年四班授课人:奚燕,例题探究,(1)填一填:盒子中放有()种颜色的棋子,一种是()色,一种是()色,从盒子中摸出一个时,可能摸出()色,也可能摸出()色两种可能性。(2)猜一猜:因为盒子中放了()个红棋子,放了()个蓝色棋子,()色棋子的数量多,所以摸到()色棋子的次数就多,摸到()色棋子的可能性就大。再摸一次,摸出色棋子的可能性大。,1、每个小组摸20次,每人一次轮流进行。2、每人摸前摇一摇盒子,不要看着摸,摸后要放回去,下一个人继续。3、板书员及时记录,注意记录方法。4、组内摸完20次,汇总各颜色摸到的次数,填到黑板上。,实验要求:,摸出一个棋子,摸出哪种颜色棋子的可能性大呢?,和同组的伙伴一起试一试吧!,例题探究,汇总各组的结果,你有什么发现?,再摸一次,摸出哪种颜色棋子的可能性大?,由刚才的实验,我们可以得到什么结论?,汇报交流,结论,一种事件占总事件的数量越多,,一种事件占总事件的数量越少,,发生的可能性就越,发生的可能性就越,猜猜看,1、转动转盘,会有几种可能的结果?2、获得哪种奖品的可能性最大?哪种最小?为什么?,我是小小设计师:,商场为了吸引顾客购物,经常让顾客参与购物转奖的游戏。可是商场经理还想节省奖品的资金,请你帮忙设计这个转盘吧!,一等奖:电脑一台二等奖:自行车一辆三等奖:书包一个四等奖:袜子一双,某路口红绿灯的时间设置为:红灯40秒,绿灯60秒,黄灯4秒。当人或车随意经过路口时,遇到哪一种的可能性最大?遇到哪一种的可能性最小?,巩固练习:,巩固练习:,从市医院附近到华隆商厦路段公交车站有1路、5路、6路车停靠,已知1路车10分钟一辆;5路车5分钟一辆、6路车15分钟一辆,则在某一时刻,小明去公交车站最先等到几路车的可能性最大?,一般,事件发生的可能性是有大小的事件发生的可能性大小是由发生事件的条件来决定的。可能性的大小与数量的多少有关
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