学雷锋_树新风主题班会教案.doc

学雷锋树新风主题班会教案一、 活动目的：1、 通过了解雷锋叔叔的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是全心全意为人民服务，从而激发学生向雷锋叔叔学习。2、 利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发芽，开花结果。3、 通过这次活动，希望我们身边会出现更多的“小雷锋”，让学生学会乐于助人，关心他人，关心集体，关爱父母。二、 活动准备：雷锋事迹、爱心卡三、 活动过程：（一） 了解雷锋叔叔1、出示课题：齐读黑板上的题目，你想到什么？2、雷锋简介：1940年12月18日1962年8月15日，伟大的共产主义战士，中国人民解放军，全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。 1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行 、爱一行 、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。 连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。 他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。 (二)读讲雷锋的名言警句1、吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。2、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。 3、螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。4、谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。6、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。7、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。8、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。（三）学生讲雷锋的小故事（四）联系实际，怎样向雷锋学习1、 回顾四川地震，说说四面八方的人们是怎样献出自己的爱心？帮助四川人们度过难关的？2、 回顾当时捐款的情形以及说说自己当时的心情？3、 当你遇到困难时，心里是怎样想的？4、 我们要做到：乐于助人，关心他人，关心集体，关爱父母。5、 说一说：爸爸妈妈不舒服，你会怎样做？ 同学没有带铅笔，但要写字，你会怎样？同学的作业本用完了，而你有，你会怎样？同学想去厕所没有纸巾，你有，你会怎样？同学今天生病了，在课室里呕吐，你会有什么反映？看见地板脏了，你会怎样？ 发现自己的桌子脏了，地板有垃圾，你会怎样？ 发现不是自己的座位有垃圾或废纸，你会怎样？一早回到教室，发现负责门窗的同学没有打开，你会怎样？ 负责关灯，关窗的同学放学没有及时关好，你会怎样