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文档简介
,第二次工业革命,第20课,主要成就,（2）德国人西门子制成发电机,（1）内燃机的诞生（卡尔本茨）,（2）汽车和飞机的出现,（4）贝尔发明电话,（1）英国法拉第发现了电磁感应现象,1“电力时代”的到来,19世纪70年代，电力成为主要动力,（3）爱迪生发明电灯,结合现代人类生活，简要谈谈这些发明给我们今天的社会生活带来了哪些重大变化？(举例说明),谈一谈,启迪：科学技术是巨大的生产力科学技术是推动社会进步的动力科学家的创新精神令人钦佩,在以前时代的大发明中，我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就，那就是说除了偶然发现所带来的发明之外，需要常在发明之先。但在19世纪，我们就看见为了追求纯粹的知识而进行科学研究，开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。W.丹皮尔科学史及其与哲学和宗教的关系,C,再见,发明家托马斯爱迪生（1847-1931）,爱迪生发明的炭丝灯,爱迪生（Edison）主要发明：投票计数器、普用印刷机、改良打字机、留声机、白炽灯、第一所中央发电厂、活动电影机、大型碎石机、世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜等。,天才是1%的灵感加99%的汗水,1876年贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。,贝尔（1847-1922）,19世纪末的纽约街头,卡尔本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（18441929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。,汽车的演变,1885年卡尔本茨第一辆以汽油为动力的汽车,1908年，亨利福特开办的制造福
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