激素调节医学PPT

人体或动物通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应。,一、反射：,神经调节的基本方式是: 。,反射,复习回顾,反射弧,二、反射的结构基础,反射弧的结构模式图,反射的类型:,膝跳反射、,眨眼反射、,缩手反射、,排尿反射、,排便反射、,望梅止渴、,鹦鹉学舌、,画饼充饥、,谈虎色变、,一朝被蛇咬，十年怕井绳,听到铃声进教室、,先缩，后感到痛,第四节 激素调节,青春期的变化与性激素的分泌有关,青春期,激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体，我们以前也接触过。大家想一想，你们都对哪些腺体比较熟悉？,唾液腺、汗腺等。,这些都是我们人体内的腺体。那么你们感觉它们的分泌物怎么样？多不多？,它们的分泌物很多。,它们都属于外分泌腺，而激素是由内分泌腺分泌的，分泌量很少，每百毫升的血液中只含有几微克的激素。,如睾丸、卵巢,内分泌腺分泌激素,预习交流,1.外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。2.内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。,内、外分泌腺的区别,分泌激素,常见的外分泌腺：,如：唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺等但胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺,1、各类消化腺均为外分泌腺,2、汗腺、皮脂腺等,比一比：,外分泌腺,内分泌腺,无,有,血液循环,导管,唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏,人体的激素调节,主要依靠 进行,内分泌系统,看P19图思考： 组成人体内分泌系统的主要腺体有哪些？ 这些腺体的主要功能是什么？,帮带探究,垂 体,甲状腺,胸 腺,肾上腺,胰 岛,卵巢(女),睾丸(男),人体主要的内分泌腺,（分泌生长激素等）,（分泌甲状腺激素）,（分泌胸腺激素）,（分泌肾上腺素等）,（分泌胰岛素等）,（分泌雌性激素等）,（分泌雄性激素等）,画龙点睛,几种主要的激素,1、生长激素,主要作用：调节人体的 生长发育,分泌异常：,侏儒症巨人症肢端肥大症,当生长激素较多时，生长发育就快。反之，当生长激素的含量较少时，生长发育就慢。,原来如此,侏儒症,幼年时生长激素分泌过少生长迟缓，身材矮小,巨人症,幼年时生长激素分泌过多，过分生长，身材过高,1964年出生，湖南女孩曾金莲，14岁身高2.27米，体重135kg，一餐吃0.8-1kg大米，1982年去世，身高2.40米,巨 人 症,肢端肥大症患者的头骨照片,成年后生长激素分泌过多,成年后长骨不能再纵向生长，只会引起短骨的生长，而造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌前突等症状称肢端肥大症。,幼年分泌不足患侏儒症,成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,幸福收获,生长激素分泌异常,帮带探究,破坏了蝌蚪的甲状腺停止发育，不能发育成青蛙破坏了蝌蚪的甲状腺，在饲养缸里放入甲状腺激素发育成青蛙在饲养正常蝌蚪的水中加入甲状腺激素提前变成蛙，但只有苍蝇大小,1、破坏甲状腺的试验能说明什么问题？2、为什么饲喂甲状腺激素的正常蝌蚪提前发育成了青蛙？3、你认为甲状腺激素有那些生理作用？,1.正常蝌蚪,破坏甲状腺,不能发育成蛙（实验一）,水中加入甲状腺激素,正常发育成蛙（实验二）,2.正常蝌蚪,水中加入甲状腺激素,提前发育成蛙，但个体很小（实验三）,资料二甲状腺激素的功能,实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止 了发育，不能发育成蛙。,实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。,实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。,甲状腺,甲状腺激素,结论: 能合成和分泌甲状腺激素,能促进蝌蚪发育成蛙.,幼年分泌不足,二、甲状腺激素的调节作用,分泌过多,分泌不足,缺碘,资料分析几种主要激素,呆小症,甲亢,甲状腺功能低下,地方性甲状腺肿（大脖子病）,甲状腺,小知识：,呆小症与侏儒症,呆小症患者的照片,幼年时期甲状腺激素分泌过少，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全,不同点,侏儒症：智力和生育能力正常,呆小症：智力低下，生殖器官发育不全,呆小症,侏儒症,甲亢患者的照片,成人甲状腺激素分泌过多，患者食量大增而身体逐渐消瘦，情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高,地方性甲状腺肿,大脖子病,患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短,地方性甲状腺肿患者的照片,碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中长期缺碘，导致甲状腺激素合成不足,食用加碘盐，常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,幼年分泌不足,功能：,二、甲状腺激素的调节作用,分泌过多,分泌不足,缺碘,幸福收获,呆小症,甲亢,甲状腺功能低下,地方性甲状腺肿（大脖子病）,促进幼年个体发育促进新陈代谢提高神 经系统的兴奋性,甲状腺,资料,实验一：狗切除胰腺后， 出现糖尿实验二：结扎胰管，胰腺大部萎缩了，胰 岛细胞活着， 不出现糖尿。试验三：切除狗的胰腺，注射胰岛素提取 液 不出现糖尿,此资料说明：胰岛素是由胰腺内的胰岛细胞分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用，降低血糖的浓度。,三、胰岛素的调节作用,资料分析几种主要激素,胰腺,功能：,分泌异常：,糖尿病,调节糖类在体内的吸收、利用和转化,导管,外分泌腺还是内分泌腺?,既是外分泌腺也是内分泌腺,胰腺,外分泌部,内分泌部,分泌胰液,分泌胰岛素,胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺,分泌不足,糖尿病,胰岛,小知识：,消化液,3.胰岛素,促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖的浓度。,糖尿病,主要作用,分泌异常：,糖尿病,说一说,症状：“三多一少”多食、多饮、多尿体重减少,通过注射胰岛素可以治疗,小知识：,胰岛素能不能口服呢?,胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射,提示：胰岛素是蛋白质,人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。,概念： 由内分泌腺分泌,对身体有特殊调节作用的化学物质。,特点：1、对人体生长发育、生殖、新陈代谢等生命活动有重要作用。2、含量少。,激素的概念、特点,(量少作用大),（四）激素概念和特点,概念在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质.特点：含量少，作用大每100毫升血液中，只有几微克激素，却对身体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。,哈哈，我的样子可怕吧?,嘿，我赢了！,当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候，你会表现出怎样的情况？,面红耳赤、心跳加快、血压升高,思考：,人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。,当大脑皮层兴奋时，,促使肾上腺素分泌，致使,心跳加快、促使血压升高、血管扩张、面红耳赤,神经调节与激素调节的关系,在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。,神经调节,激素调节,生命活动,影响,共同调节,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1.促进生长发育（包括神经系统的发育）2. 促进新陈代谢3.提高神经系统的兴奋性,1.幼年分泌不足呆 小症,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,分泌过多患低血糖,2.分泌过多患甲亢,几种激素的作用及分泌异常时的病症,呆小症与侏儒症异同歌谣,呆小症，侏儒症， 得病原因分得清，甲状腺激素分泌少， 得的病叫呆小，生长激素不太足， 得的病叫侏儒，两种病人都矮小， 智力不同别混淆， 智力低下呆小症， 侏儒正常记得牢。,1属于内分泌腺的是（） A汗腺B胰腺C胰岛D唾液腺2不能分泌激素的腺体是（） A皮脂腺B垂体C甲状腺D睾丸,共同提高,C,A,3造成侏儒症的病因是（） A成年生长激素分泌不足 B幼年生长激素分泌不足 C幼年甲状腺激素分泌不足 D成年甲状腺激素分泌不足4分泌生长激素的部位是（） A胸腺B垂体C肾上腺 D甲状腺,B,B,5由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是 （） A侏儒症B巨人症 C肢端肥大症 D呆小症6地方性甲状腺肿的原因是（）A甲状腺激素分泌过多 B甲状腺的功能衰退C摄入的碘不足D甲状腺有炎症肿大,D,C,7有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情，其科学依据是（ ） A胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，降低血糖浓度 B胰岛素抑