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文档简介
八十八九十學年度中程校務發展計畫簡報,高雄醫學院,簡報人:蔡瑞熊校長中華民國八十八年六月二日,創校沿革,高雄醫學院校本部-民國43年附設中和紀念醫院-民國46年承辦高雄市立小港醫院-民國87年籌設屏東分部-民國87年12月教育部審議委員會原則同意改名高雄醫學大學-審查中,計畫之擬訂、執行與管考,辦學理念,從微觀的探討生命奧秘經身心健康照顧的醫療服務至宏觀的醫療與社會互動,辦學理念架構,計畫之擬訂、執行與管考,一、計畫緣起:落實大學法,依社會需要及本校特色,規劃發展重點與方向。二、計畫擬訂:學校各系所、中心、行政單位及附設醫院共同參與研訂,並由各系、所務會議、行政會議、校務會議及董事會審核。三、計畫重點:以自給自足的精神,結合校內外資源,發展學校特色。四、計畫管考:由秘書室、研考處、各系所及行政單位分層負責。,過去三年計畫執行成效(8587學年度),計畫執行成效(一),一、開設人文、藝術、醫學倫理、醫學史、醫療學、生死學等通識課程。二、85學年度著手完成系、所資源整合。三、86學年度校園網路之建立與擴展。,四、86學年度(87年6月)承辦小港醫院,落實醫療與社會互動之辦學理念。五、87學年度即將簽訂屏東分部土地承租契約,以改善教學研究環境並增加學生活動空間。,計畫執行成效(二),86學年度獎補助專款之運用,改善師資42(25.0%),非醫學系教學設備15(9.0%),教學研究設備34(20.2%),圖書博物27(16.1%),校園網路10(6.0%),修建與教學有關建築物附屬設備5(3.0%),教室、教具、儀器等維護修繕17(10.1%),其他18(10.6%),單位:佰萬元,獎補助經費:1億6仟8佰萬元,教育部獎補助經費執行成效,未來三年發展策略(8890學年度),一、配合辦學理念,結合教育資源,以整合生命科學、醫學、人文與社會科學。二、跨越單向的醫療服務,推展社區與預防醫學,落實醫療與社會互動的理念。三、培養生物科技人才,善用研究成果,經由產學合作,邁向生物科技的領域。,未來發展策略,高雄醫學院高雄校區平面配置圖,配合教育部相關政策之推動,一、人文、藝術、醫學倫理、醫學史、醫療學、生死學等通識課程之持續推動。二、各系、所均設有課程委員會及教學品質促進委員會負責課程規劃及教學品質監控。三、以醫學教育改革推展系統組織統籌醫學教育改革。四、執行生物技術科技教育改進計畫,培育生物技術科技人才。,五、多媒體教學及遠距教學之推動。六、網路教學與服務之推展。七、課業預警制度之設立。八、招收原住民及離島醫療人員公費生(71學年度迄今)。九、配合教育部終身回流教育政策,開設在職碩士專班、進修學士班、在職人員進修班等。,教學,生師比,學年度,生師比(8590學年度),87(至88年5月),85,86,88,89,90,助理教授以上教師(8590學年度),87(至88年5月),學年度,%,85,86,88,89,90,具博士學位教師(8590學年度),85,86,88,89,90,學年度,87(至88年5月),醫學教育改革推展系統組織,教學計畫與評量制度,各系所設置課程委員會規劃並檢討各系所必修、選修等課程。督促教師提出課程綱要與課程進度表。協助學生選課。各系所設置教學品質促進委員會施行教學評量作為修正教學與教師聘任及升等之參考。各系所推舉教學優良教師由校方獎勵之,教學改進方式,辦理教學研討會鼓勵教師參加校內外相關學術研討會各系所推舉教學優良教師由校方獎勵之舉行教學觀摩以提昇教學品質例如:醫學系、護理學系等提升學生國考及格率邀請專家教學或演講,臨床教學特色,一、基礎醫學與臨床醫學整合課程的小組教學。二、以問題為導向的學習模式。(Problem-BasedLearning,PBL)三、身教重於言教之師徒制度。,國家考試情形(一),及格率,(),年度,系別,85,86,87,醫學系,(第一階段),54.5,47.,7,78.2,醫學系,(第二階段),72.7,84.0,78.2,後醫學系,(第一階段),53.3,64.0,84.0,後醫學系,(第二階段),37.8,72.7,62.,2,牙醫學系,(第一階段),5,8,.,0,75.5,89.2,牙醫學系,(第二階段),98.0,78.4,98.3,國家考試情形(二),多元化學制執行成效,各系所依規定訂定推薦甄選辦法、雙主修辦法、輔系辦法、轉系要點、醫、牙醫學士修讀碩博士學位辦法、教育學程甄選要點等。鼓勵學生多元化興趣提供選讀其他專業的機會外國學生申請入學(88學年度)學士後醫學系:4人牙醫學系:2人,圖書館館藏(88年5月),858687888990,圖書、期刊經費,學年度,2,304,2,976,2,693,3,106,3,571,4,091,萬元,圖書館發展,一、參加全國數位圖書館資源共享聯盟二、訂閱全文電子期刊如:IDEAL(AcademicPress共174種)EBSCOhostSwetsNet(以上兩種正在簽約中),輔導,輔導師資,輔導工作內容與特色,一、內容(1)生活輔導(含)勞作教育(2)心理健康輔導(3)生涯就業輔導(4)就學補助制度:以學雜費收入3部分提撥,作為學生就學補助。(5)社團輔導及社區服務二、特色(1)採課業、教務、訓導、輔導四合一輔導網之輔導策略。(2)建立學生申訴制度。(3)重視兩性平等教育,防止校園性騷擾。(4)關懷弱勢團體:配合教育部執行身心障礙學生輔導。,輔導工作績效,85學年度輔導績優學校推展輔導優良工作學校春暉專案績優學校86學年度輔導B肝疫苗預防接種大專院校第一名高市急救安全教育比賽大專組第一名大專青年第二專長訓練績優學校85、86、87學年度捐血優異獎,研究,醫學研究大樓,85學年度正式啟用,整合基礎醫學與臨床醫學研究。臨床醫學研究部七個研究室:超微細構造、生物力學、臨床免疫學、分子生物學、同位素、細胞暨組織培養、藥物暨毒物等研究室。精密儀器室、中央供應室及實驗動物中心。六個基礎學科:生化、生理、藥理、解剖、微生物、寄生蟲等學科。四個研究所:醫學、職業安全衛生、生物化學、行為科學等研究所。,研究重點(8587學年度)
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