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部编版四年级语文上册期末试卷及答案(各版本)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)shnling kundi ku ji kixun gngxin wnyn bnfn h xin 二、比一比,再组词。(10分)消(_)跨(_) 拐(_) 检(_) 愉(_)销(_)挎(_) 别(_) 俭(_) 喻(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人声鼎(_) 锣(_)喧天 (_)(_)欲聋响彻(_)霄低声(_)语 窃窃(_)语 鸦雀(_)声 悄无声(_)(1)形容声音很大:_、_、_、_(2)形容悄声说话:_、_(3)形容一点声音都没有:_、_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)要是就 不仅而且 既又 因为所以(1)爬山虎茎叶密集,(_)可以遮挡强烈的阳光,(_)还可以降低室内的温度。(2)爬山虎作为屏障,(_)能吸收环境中的噪音,(_)能吸附飞扬的尘土。(3)(_)爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,(_)建筑物就像穿上了绿装。(4)(_)你的手指不费一点儿劲,你(_)休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子,按要求写句子。(15分)老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点词造句)_2.两只旋转的陀螺奋勇搏斗,直到其中一方被撞翻才告一段落。(改为比喻句)_3.赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。(用关联词将两句话合并为一句话)_4.老师对我说:“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”(改为转述句)_5.用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。金奎叔像_似的把老公鹅摔到了半空中。我们碰见了鹅就像_似的远远地躲开。大陀螺摇头晃脑,就像_似的,挺着肚皮一次次冲过来。6.鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。(用拟人的方法写一种小动物)_7.我立刻弯下身子爬上场去,嘴里哇呜哇呜直叫。(写一个含有象声词的句子)_8.陀螺的作者是高洪波写的。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)第一次马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶,而他甚至还没满一周岁。他长着两条细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地但两条腿的主人小男孩,想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足。那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿,他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积累力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说:“自己上,小乖乖,自己上。”“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。终于,两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容了不起的胜利!好一个登山者白胡子老爷爷幽默地说他摸摸孩子的头一开头总是困难的但现在总算对付过去了乖孩子祝你永远向新的高度进军1在文中“”里填上合适的标点符号。2题目中,“第一次”指的是_,文中的白胡子老爷爷把它和_联系起来。3围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为,写了_ 、_ 、_ 、_ 四个人的反应。4文中画横线的句子“这”指代什么?_5请你写一段鼓励小男孩的话。(50字以内)_1“ ! ” , , “ , 。 , ! ”2 第一次上台阶 人生中拿下的第一个高地 3 老奶奶 妈妈 小姑娘 老爷爷 4指台阶上的人行道。5加油,你的一只脚已经跨上了台阶,你已经很棒了。只要你再小心一点、努力一点就可以全部过去了。祝你好运!七、习作。(20分)题目:我懂得了 我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了孝顺,懂得了尊重 ,懂得了珍惜,懂得了感恩先把 题目补充完整,再通过一件具体的事,将自己明白的一个道理写出来。_参考答案:一 善良 款待 愧疚 凯旋 贡献 蜿蜒 缤纷 弧线二 消息 跨越 拐棍 检查 愉快 销售 挎包 区别 勤俭 比喻 三 沸 鼓 震 耳 云 细 私 无 息 人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄 低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息 四 不仅 而且 既 又 因为 所以 要是 就 五 小猫不是扑蝴蝶,就是在睡觉。 两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗,直到其中一方被撞翻才告一段落。 因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风,所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。 老师对我说,现在开始排练,

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