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文档简介

九年级物理教师教学目标责任书张村驿镇九年制学校 梁峰一、后期目标1、学生对物理概念，规律要掌握，要能熟练的操作物理实验，提高动手能力。2、学生能够熟练掌握物理公式，对各种类型的计算题目，能运用多种方法进行解答。3、有效复习，做到五个字：想、查、看、写、说。4、限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。不复习不作业，不小结不作业。5、培优补差，帮助学生确立明确的学习目的，培养学生养成良好的学习习惯，严把作业、练习质量关，教会学生学会规范做题。6、争取使学生成绩在期中考试的基础上有所提高。二、存在问题1、学生存在问题：（1）大多数学生的学习目标不明确，没有良好的学习习惯；（2）学习缺乏自觉性和主动性；（3）对于九年级学生来说，作业多、任务重，学生为完成任务而完成任务，经常有照抄作业的现象；（4）拔尖学生少，大多数处于中下游。2、教师存在问题：（1）教师对教材钻研不够，备课不够精细；（2）教学反思不精细；（3）物理实验课，课堂纪律不好，影响教学进度以及一部分学生的学习效率；（4）课堂上不能及时给予学生表扬和鼓励；（5）教学中，对学困生关注不够；（6）对作业、练习册的检查、督促不到位；三、后期教学措施1、认真学习课程标准，准确掌握学业水平考试的考点和重点。我要认真领会其精神实质，对于每一项要求落到实处，既不拔高要求，也不降底难度。2、今年我要大胆进行物理教学的改革，用多种教学方法，引起学生的兴趣。放手学生，让他们可以真正成为学习的主人。3、严格要求学生。对学习态度不端正，习惯不好的学生要多谈话，让他们保持学习的热情。4、做好培优辅差工作。让优生更优，差生不差。通过抓两头，促中间的方式，提高物理的整体成绩。5、加强自身的业务学习，提高自己的教学水平。听课是一种很好的学习方式，我要多听其他老师的课，吸取他们的优点。6、做到及时反思和总结。我努力做到每天反思教学，找出不足和成功之处。7、克服自身原因，及时检查学生作业、练习册，以及课后作业，做到严格要求每一个学生。8、在实验教学中争取
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