实训基地建设

重点校内实训基地,建设思考,建工学院罗东平,目录,实训基地概况,建筑工程实训中心以工学结合的人才培养理念和学校“五位一体”的育人模式为指导思想，2009年底列入第一批“浙江省高职高专院校示范性实训基地建设点。,1、工程检测实训室,2、工程测量实训室,4、建筑软件应用实训室,5、工程绘图实训室,3、建筑仿真实训室,6、建筑技能实训场,建筑工程实训中心,实训基地概况,建筑技能实训场与2014年完成实训大棚建设，进一步完善我们的教学环境，目前建工学院大部分的技能教学都在这里开展，包括砌体结构施工、钢筋混凝土结构、建筑装饰初步、建筑装饰施工技术、测绘实训等课程重要实践教学。,项目建设规划,NO.1,NO.2,NO.3,1、工程测量实训室2、工程检测实训室3、建筑仿真实训室4、建筑软件用实训室5、工程绘图实训室6、建筑技能实训场,1、BIM工程中心2、行走课堂-信息化教学（建筑技能实训场）3、.,1、施工互动操作沙盘新增4套（建筑仿真实训室）2、建筑工程安装算量软件3、市政排水管道设备4、建筑技能实训场文化建设,什么是BIM？,BIM(BuildingInformationModling),建筑信息模型,就是通过数字化信息技术，在计算机中建立一座虚拟建筑，将整个建筑变成是一个完整的、一致的、有逻辑关系的建筑信息数据库，通过利用该数据库来指导整个项目的全生命周期的业务过程。,上海中心BIM技术助力上海632米第一高楼,BIM技术助力上海632米第一高楼,BIM人才培养迫在眉睫,规划建设项目,我们要建自己的BIM中心,BIM中心,规划建设项目,教学应用,培训应用,工程应用,开设BIM相关教学课程提升学生学习BIM应用技能满足从业人员学习BIM的需求,吸引优秀学生进行工程实践提升老师的BIM实战能力进行BIM课题研究为企业提供BIM服务咨询,对在校学生进行能力培训对社会人员进行BIM技能认证培训,行走课堂信息化教学,行走课堂信息化教学,行走课堂实训场,行走课堂信息化教学,建工学院智慧课堂,行走课堂实训场,项目建设思路,一、建设目标与定位：行业内金华第一、省内一流基本原则：科学性、前瞻性，做到教学与生产相结合，重点围绕核心技能实训建设。,二、建设思路1、做到总体规划，分布实施，做到可持续发展。2、贴近行业，以市场需求为导向，确保实训基地建设的先进性和示范性。3、扩展实训基地各项功能，增加承接社会培训和建筑行业工种考试。4、做好校企合作实验室共建项目、和企业共建标化实验室。5、做到职业技能培养和职业素养培养并重，重视文化建设。6、加强真正“双师型”教师培养，让教师下工地到企业进行提升学习，引进建筑企业专业技术人员参加教学活动。7、健全制度，严格规范管理，引进5s管理制度。,增加承接社会培训和建筑行业工种考试,和企业共建标化实验室,1.门牌和房屋功能标识2.宣传外墙建筑工地五牌一图3.室内文化氛围营造，建筑名人介绍，知名建筑企业一览4.实物展示，建筑模型、规范钢筋节点展示,重视文化建设,一、实验室环境文化建设项目,重视文化建设,二、实验室制度文化建设项目,1.实验室制度牌,2.特色实验项目展板,3.设备操作规程牌,4.实验室简介牌,5.实验室通知及开放信息张贴栏,引进建筑企业专业技术人员参加教学活动,加强真