四年级班主任总结优秀范文 .doc

四年级班主任总结优秀范文 时光促，又是一个学期！回想走过的路，有支付的充足，有内心的徘徊，也有劳绩的喜悦。在工作上，我降服种种艰苦，用满腔的真诚和正直的态度迈着坚决的方式走过来了！下面就本学期的班主任工作进行回首总结：一、以身作则，为人师表俗话说:“身教重于言教。”班主任是一个班级的组织者和治理者，也是一个班级的教导者。因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。先生的外在行为表现对学生具有一种模范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。因而，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求本身，做到“要学生做到的，先生先要做到”。比如，要求学生做到考究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是主动地把纸屑杂物丢到垃圾箱里，学生就会观在眼里记在心里，垂垂地受到先生的影响，那些随便丢纸屑杂的学生会更受到教导，再也不随便丢纸屑杂。二、增强思想品德的教导班主任的基础任务是对学生进行思想品德教导，使他们的身心获得全面康健的成长。对付四年级的孩子来说，正是接收各方面教导的最佳时机，除了学习，我想更为紧张的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我常常应用每天的晨会光阴和每周四的班会进行思想道德的教导，结合国旗下讲话的内容或学校开展法制教导的运动，在班会课上做相应的支配。三、增强班级治理，培养学生才能。本学期的教导重点是优越习惯的培养。作为教师我们都知道优越的习惯不仅是指学习的习惯还有行为秩序的习惯，那么如何在日常的班级治理中让学生养成优越的习惯呢？我觉得四年级的学生应具备了必然的才能，因而我试着让班级治理成为学生本身的事，让学生成为班级治理的主人，也同时在这样的历程中培养他们的才能。因此考试测验以下的做法：1、勉励班干部敢想、敢做。班级的治理不能只局限于班主任，而要能让班干部也介入到治理中。只有发动同学们自觉介入班级治理，这样才有利于同学们的学习和各类喜好的成长。这样一来施展了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且后果也较好，除了学校组织的运动外，在班内还开展各类运动，勉励同学们积极参加，这些运动大都由学生们本身谋划，组织，总结，收到较好的后果.2、洁净卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采纳轮流值日的措施，选好卫生小组长，由组长分派任务，依照值日工作的次序进行扫除卫生，扫除完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责反省值日环境。3、勉励学生展示自我，建立自信。小学生生动好动，好表现本身，在多种多样的运动中，可以或许让他们加倍迅速愉快地发展。在班级中，我尽力应用班会开展一些小运动，并且积极参加学校的各项运动，勉励学生勇于表现本身，加强自信。一学期下来也有了不少的成果。4、增强家校联系。孩子的教导离不开先生和家长的配合协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应实时反馈给家长，只有双管齐下，能力收到教导的后果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现看护家长，配合磋商对策，与多位家长进行交流。以上便是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不敷，有时是缺少了会发明的眼睛，因此才让班级治理呈现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发明问题，并办理问题，便是一个发展提高的历程。通过这