第21课活动课：让我们共同来感受历史

第21课活动课让我们共同来感受历史,人教版2016年七年级历史上册,执教者：湖北省宜城市南营中学龚清华,历史的长河蜿蜒曲折，从远古呼啸而来，一刻不停地向前飞奔，淘尽了千古风流人物，淘不尽的却是他们曾经奋斗过、挣扎过的历史的痕迹。透过一座古城池、一个古战场、一块石碑，一枚古币、一幅字、一卷画、一套古色古香的家居摆设我们看到了历史的沧桑与厚重，历史就在我们身边。,导入新课,2.利用节假日搜集历史资料，并将史料归类。,1.同学们自愿分成历史学习小组，并选出负责人。,3.合作探究，要根据本组收集的资料提出问题并解决问题。,前期准备,活动过程,说一说：在搜集历史资料的过程中，你的资料是通过哪些途径获得的？,寻找历史的途径,古钱币,古建筑,文物古迹,邮票,走访老人,查阅史书,因特网,服饰变化,讲一讲：按既定小组总结本小组的收获，并选派代表向全体同学介绍成果，进行交流。,展示一,中国历史文化名城湖北省襄阳市隆中风景名胜区。,解说词,隆中风景名胜区位于中国历史文化名城湖北省襄阳市，晋永兴年间至今，已有一千七百多年历史。隆中风景区是三国时期杰出的政治家、军事家和思想家诸葛亮青年时代（17-27岁）和其叔父隐居的地方，诸葛亮抱膝高吟躬耕陇亩长达10年之久隐居地。因诸葛亮“躬耕陇亩”刘备“三顾茅庐”引发隆中对策被世人称为智者摇篮，三分天下的策源地。,（1）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”说的是什么意思？（2）武侯祠对联：“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,占四十九盏明灯,一心只为酬三顾；取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻.”说的是什么意思？（3）怎样评价三国演义中“功盖三分国，名成八阵图”？,议一议：,说一说：,参观了隆中风景名胜区，我们看到了时期杰出的政治家、军事家和思想家诸葛亮青年时代和其叔父隐居的地方；知道了因诸葛亮“”刘备“”引发隆中对策，因此，隆中被世人称为智者摇篮，三分天下的策源地！通过学习，我们感受到了襄阳悠久的历史；走进历史遗存，我们才知道：历史就在我们身边！,三国,躬耕陇亩,三顾茅庐,展示二：襄阳城,铁打的襄阳，纸糊的樊城。,秦汉时，汉水在雨季和洪水季节被迫改道，从襄阳城南诸山北麓转岘山东麓，最后从岘山南的观音阁北流入汉江，称之为襄水，北津戍故城遂被称之为襄阳城。初平元年，刘表在襄阳城东北修筑了新的州城。东晋太元三年，梁州刺史朱序镇守襄阳城，序母为御敌来犯，带领众婢和城中妇女，又于城西北角筑新城二十余丈，后人将此段称“夫人城”。,解说词,说一说：,透过这座古城池，我们看到了襄阳城厚重的历史，她于时建城，了解到襄阳已经有多年的建城史；知道了东晋太元三年，梁州刺史镇守襄阳城，序母为御敌来犯，带领众婢和城中妇女，又于城西北角筑新城二十余丈，后人将此段称为“”。走进襄阳城，我们很容易发现：历史就在我们身边。,秦汉,朱序,2800,夫人城,展示三：襄阳观音阁,襄阳岘山东面的凤林寺，又称观音阁，是一座始建于东晋时期的千年古刹。据说，当年有僧人用船载金银顺汉江东流而下，至襄阳凤林关遇一险滩，船覆金沉。沉船处忽见一凤凰腾飞冲天而去，僧人大惊，即决定不再南行，遂在此建寺修行，后香火日盛，便把此寺命名为凤林寺。又有一说，南海观世音大菩萨仙游来此修炼传经，建凤凰亭。因此又把此寺叫做观音阁。襄阳城南约5公里的观音阁附近，有一处凤林关，三国时期东吴国君孙坚（孙权兄长）遭到伏击曾殒命于此。,解说词,说一说：,参观了观音阁，我们看到了襄阳也有历史悠久的千年古刹，她始建于时期；知道了：三国时期东吴国君曾在此遭到伏击殒命，历史就在我们身边。你还知道我们襄阳还有哪些历史遗存？,鹿门寺,东晋,孙坚,展示四：鹿门寺,东汉初年，光武帝刘秀大臣习郁巡游鹿门山，并在此建立了古刹鹿门寺；唐朝，复名鹿门寺，唐代名僧处贞、丹霞、宋法灯禅师主持过鹿门寺。魏晋南北朝时期，香火不衰，成为全国的佛教圣地。明朝，在此建“三高祠”（庞统、孟浩然、皮日休）并供其像，以示纪念。鹿门寺国家森林公园是三国文化的发祥地。躬耕于隆中的诸葛亮曾拜庞德公为师。庞德公常邀庞统、诸葛亮、司马徽及徐庶、崔州平等人纵议天下大事，商讨治国之策。由此，演绎出脍炙人口的三国故事。,说一说：,走进鹿门寺，我们看到了襄阳也有历史悠久的千年古刹，她修建于；知道了：鹿门寺国家森林公园是三国文化的发祥地。躬耕于的曾拜为师。庞德公常邀、及、等人纵议天下大事，商讨治国之策。由此，演绎出脍炙人口的三国故事。,东汉初年,隆中,诸葛亮,庞德公,庞统,诸葛亮,司马徽,徐庶,崔州平,襄阳是一座：有着2800多年建城史的历史文化名城，自古就是商贾云集和兵家必争之地。这里物华天宝、人杰地灵，代有名家。悠久的文化历史底蕴和独特的七省通忂之地，诞生过汉光武帝刘秀，隐居过三国名人诸葛亮；养育过楚国文学家宋玉、唐代大诗人孟浩然、