标点符号的正确使用

正确使用标点符号,标点符号,点号,标号,句中点号,句末点号,顿号逗号分号冒号,句号问号叹号,引号括号破折号省略号着重号连接号间隔号书名号专名号,考试频率最高的能力点,问号的使用,引号与相关点号的位置关系,用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次,点号的使用,1、问号第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。,?,第一注意选择问，全句末尾才用问。（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。）例：a.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b.你打算今天去呢，还是明天去呢？c.你是临场害怕呢，还是身体不舒服？,但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在人们的对立面反对他们呢?,第二注意倒装问，全句末尾也用问。（倒装性的问句，问号也打在全句末。）例：a.怎么了，你？b.这究竟是怎么回事呢，同志们？,第三注意特指问，每句末尾都用问。（特指性的问句，每个问句的末尾都要打上问号。）例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？,第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词，如谁,什么,怎么样等,但整个句子的语气是陈述语气，这样的句子就不能打问号。）例：a.我不知道他叫什么。b.谁都不知道他叫什么。c.让我们来看看这个评价是否恰当。,d.要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。e.基础知识究竟扎实不扎实，对今后的继续深造有重要影响。,另外，当一个问句做了某一句子的主语或宾语时,整个句子不是问句,不用问号用句号。,我想知道明天是不是会下雨。鲁迅为什么写自嘲这首诗歌是值得研究的问题。班主任家访了解学生住在哪个房间，光线好不好，晚上什么时间睡觉。许多市民非常关心这条河怎么治理，两岸的居民怎么办。,1、下列问号使用正确的一项是(),A这件事应该怎么办？我们还不知道。B你来一下好不好？C安排工作了吗？这些新来的同志。D我是这样想的，不知他的意思怎样？,B,2、下列各句中标点符号的使用，不正确的是（）,A呼和浩特，蒙古语意思是青色的城；包头的意思是有鹿的地方。B但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”（汉书匈奴传）的地方。C还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。D王昭君究竟埋葬在哪里？这件事不重要，重要的是为什么会出现这样多的昭君墓？,D,3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）,A、水有静态美和动态美，静者如湖、沼、潭、池、泽；动者如江、河、溪、泉、滩、瀑等等。B、勤奋才能出成绩，因为“业精于勤”。C、街对面站着一个人，看上去十八、九岁，一副失意落魄的样子，怪可怜的。D、人们不知道有哪些抗菌药品要凭处方买？也不知道抗菌药品将涉及多少品种？对此，有关负责人作了详细介绍。,B,4、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）,A他看上去只有十七、八岁。B祖父说：“翠翠，我来慢了，你就哭，还成吗？我死了呢”？C水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常，“怎么了？你。”D至明末，有署“姑苏抱瓮老人”者，见“三言”与“二拍”共200种，“卷帙浩繁，观览难周”（笑花主人今古奇观序），故从中选取40种成今古奇观。,D,雨果在成名之前，把他创作的悲惨世界寄到了出版社，但等了很久，都没有回音，心急之下，写去一封信，内容是“？雨果”。不久就收到了编辑部的来信“！编辑部”。,2、感叹号,关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。,!,倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。例：1、多美呀，祖国的春天！2、真壮观啊，黄果树瀑布！3、伟大祖国的壮丽山河啊,在改革开放后,变得更壮美了！,1、下列叹号使用正确的一项是(),A这阵阵的春雨，增添了大自然的美丽！B啊！啊！又到了春天了。C“你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。D多美呀！祖国的山河！,C,2、选出标点正确的一句（）,A山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D山海关!这号称“天下第一关”的山海关!,C,据说徐渭因家穷，没米下锅的时候，就跑到亲戚朋友家里去，赖着不走，依人生活。有一次，适逢春雨绵绵，他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天，主人看到徐渭上厕所去了，就在壁上题上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是这样的：“下雨天留客天留人不留”徐渭回来，看到那行字，自然心头明白，但是他不仅不走，还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我，我就再住下去吧!”说着，提起笔来，给这行字作了圈点：“下雨天，留客天。留人不?留。”这一来，意义完全不同了。,3、顿号,大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。,、,大并套小并，大并逗，小并顿。有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。a.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。b.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。,并列谓和并列补，中间不要去顿。并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号，而不打顿号。a.你要不断进步，识字，生产。b.这个故事讲得真实，动人。,集合词语连得紧，中间不要插进顿。（集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来。如“师生员工”，其间就不能用顿号。）例：a.这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。,概数约数不确切，中间也别带上顿。（概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。）例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。,1、下列句子中顿号使用得当的一项是(),A这些房间宽敞、明亮、干净。B县里的医生跳下汽车，就立即参加诊断、治疗。C市一中的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。D那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么？,B,2、下列句中逗号使用不正确的一项是(),A这，也不是一天两天就能解决的事。B水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”C逗号，可用在感叹语气不强的感叹词后面。如：哦，你还认为自己没错？D历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。,B,4、分号,分句内部有了逗，分句之间才用分。（并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号。）例：a.我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。b.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。,；,下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）,A.小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书?更不明白，怎么样把书读好?B.阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。C.专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。D.王维的竹里馆写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。,D,5、冒号,提示下文用冒号，总结上文要带冒。例：a.下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。b.教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。,：,1、下列各句中冒号使用正确的一项是(),A省教育厅在给红旗村建的纪念碑上刻着：“办学功绩，永垂青史”八个大字。B我们赞成：既要关心自己的兄弟姐妹，又要关心别人的兄弟姐妹。C“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。”D比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油！”的口号为运动员加油。,B,2、选择标点正确的一项(),A大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。B我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。C怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。,D,3、下列语句中标点符号使用不正确的一项是(),A.“不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”B.通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡;等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?,D,标号的使用,6、引号,引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和其它标点符号的配合原则。）例：a、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。b、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。c、陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”,“”,7、破折号省略号,破折号应注意：1、内容重要属于原文组成部分，要用破折号；内容相对不重要，属于正文补充部分，则用括号。2、在起注释性作用的句子中，破折号相当于判断动词“是”。例：船上的人告诉他船所经过的海槽就是“中外直界”。,省略号应注意：1、省略号后面不能用表示停顿的符号，不能再用“等”一类的词语。2、省略号和破折号都可以表示语言的中断，两者的不同之处是：省略号表示断断续续，余音未尽；破折号表示戛然而止。例：国庆节去北京的有十七八个人，有我的哥哥、姐姐、同学、表妹等。,下列破折号用法与其他三项不同的一项是(）,A人们应该赞扬你的母亲伟大的中国！B水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西是一盒精致纸盒装的饼干。C只有两条板凳其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十人吃粥。D这些光都不是为我燃的，可是我也分到了它们一点点恩泽一点光，一点热。,C,下列省略号使用正确的一项是(),A我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季等，花开不断。B时隔不到一昼夜，这里又发生了一次泥石流不过这次规模不大。C有关人员各就各位，研究航线，研究空投，向部队发出命令一切办得神速。D李白、杜甫都是唐代著名诗人。,C,8、括号,注释局部紧贴着，注释整体隔开着。（如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。）例：a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅四库全书简明目录（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。b.皮之不存，毛将焉（哪里）附。（左传）c.人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）,（）,注解整个句子，括号放在句末标点之后.,（,）,-,-,句外括号内若是句子,后括号前应保留句末点号;后括号外不能再加句末点号.,下面括号使用不正确的一项是(),A辛弃疾(11401207)，字幼安，号稼轩，宋朝历城(现在山东省济南市历城区)人。B这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”(汉书匈奴传)的地方。C青玉案描写的是市民元夕(元宵节，农历正月十五)观灯的情景。D就拿他做个例吧，(其实，这事每人都会碰到)，有一次他,D,下面括号使用不正确的一项是(),A.辛弃疾(11401207)，字幼安，号稼轩，宋朝历城(现在山东省济南市历城区)人。B.这一带在古代就是一个“少草木，多大沙”(汉书匈奴传)的地方。C.青玉案描写的是市民元夕(元宵节，农历正月十五)观灯的情景。D.就拿他做个例吧，(其实，这事每人都会碰到)，有一次他,D,依次填入下列序号处的标点符号，正确的一项是(),2010年4月1日，文学报第四版刊有理查德耶茨：心是孤独的猎手一文，文中有一句话说就像海明威老人与海中载着鲨鱼骨架回到海岸的圣地亚哥根据老人与海原著鲨鱼骨架应为马林鱼骨架A.“”，“”：“。”B.“”“”：“”。C.：“”，“”“”。D.：“”“”“。”,C,下列破折号用法与其他三项不同的一项是(),A人们应该赞扬你的母亲伟大的中国！B水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西是一盒精致纸盒装的饼干。C只有两条板凳其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳三十人吃粥。D这些光都不是为我燃的，可是我也分到了它们一点点恩泽一点光，一点热。,C,下列省略号使用正确的一项是(),A我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季等，花开不断。B时隔不到一昼夜，这里又发生了一次泥石流不过这次规模不大。C有关人员各就各位，研究航线，研究空投，向部队发出命令一切办得神速。D李白、杜甫都是唐代著名诗人。,C,下列语句中，标点符号使用正确的一项是(),A一位护士读了白鹿原后在给陈忠实的信中说：“我想，写这本书的人不累死也得吐血不知你是否还活着？还能看到我的信吗？”B“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”(九歌)。自从屈原吟唱出这动人的佳句，“木叶”这一鲜明的形象就影响了此后历代的诗人们，突出地成为他们笔下钟爱的形象。C杭州“57”飚车案震惊全国，在此前后，北京、重庆等地也发生过类似的富二代飚车致人死伤的悲剧。D文字工作者应培养起自己对语言的敏感，这样才有利于遣词造句，写出明确、清晰、生动、鲜明，节奏和谐、音韵优美的作品来。,A,下列各句中，标点符号使用正确的一句是(),A西班牙企业家组织联合会第一副主席阿图罗费尔南德斯说，李克强的讲话鼓舞人