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文档简介

.,童心是小鸟,小学音乐四年级上册第5课：童心,任课老师：李翠红,.,节奏练习,.,四分音符,八分音符,附点四分音符,.,童年趣事,.,.,第一次聆听：（1）歌曲的情绪是怎样的？,（活泼、欢快）（2）这首歌曲是几拍子的？它的强弱规律是怎样的？,（四三拍强弱弱）,.,四三拍子：强弱弱,拍的含义:以四分音符为一拍，每小节三拍。,拍号,.,.,第二次聆听（1）按结构歌曲可分为几个部分？（两部分,主歌部分,副歌部分）（2）同学们从歌词中发现了吗？在四季里，“我”都和谁成了好伙伴呢？（小树苗、小蜻蜓、小鸽子、小雪人）,.,春,我把小树苗栽到春天的故事里,.,夏,我把小蜻蜓送回夏天的目光里.,.,秋,我把小鸽子放飞在秋天的歌声里,.,我把小雪人堆在冬天的童话里,.,童心是小鸟我把小树苗栽到春天的故事里；我把小蜻蜓送回夏天的目光里；我把小鸽子放飞在秋天的歌声里；我把小雪人堆在冬天的童话里；童心是小鸟，羽毛很美丽；飞来飞去在四季的怀抱里；童心是小鸟，羽毛很美丽；飞来飞去在四季的怀抱里。,.,伴奏,歌曲,.,456,.,.,歌曲处理：1.我们要用什么样的声音和情绪来演唱歌曲？,喜悦的，热情的情绪，有弹性的声音。,2.想一想，我们除了齐唱以外，还可以用什么样的形式来演唱歌曲呢？,领唱齐唱，分男女唱等等。,.,伴奏,.,我把小（）放飞春天的天空里，我把小（）送回夏天的池塘里，我把小（）播撒在秋天的泥土里，我把小（）请到冬天的阳光里。,想一想，编一编,.,童心是小鸟（创编）,我把小（燕子）放飞春天的天空里，(风筝)我把小（蝌蚪）送回夏天的池塘里，(青蛙)我把小（种子）播撒在秋天的泥土里，(树叶)我把小（雪人）请到冬天的阳光里。(雪花)啦啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦，童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里。,伴奏,.,同学们表演的非常精彩！通过我们演唱童心是小鸟这首
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