第18课英国的君主立宪制

分组及课堂活动实施的几点说明,1、请同学们按就近原则，每8人分为一组2、在课堂上，当一位同学展示答案或个人观点完毕后，其它同学可举手进行质疑并补充或更正。3、答案展示正确的，所在小组得2分，勇于质疑并补充或更正的，所在小组得3分。探究问题积极的小组加1分。4、最后总结小组得分，评出优秀小组，予以奖励。,我参与我快乐我展示我成功,有这样一个国家,它没有广阔的领土,却成就了“日不落”帝国的辉煌;有这样一个国家,它没有丰富的物产,却铸成了“世界工厂”的无上地位;有这样一个国家,它没有密集的人口,却孕育了举世闻名的科学家、文学家；有这样一个国家，当中国还在为加强中央集权而争斗不休的时候，它却率先迈进了现代社会的门槛。,究竟是什么原因让英国孕育了超凡的能量，改变了自己也影响了世界呢？曾经到过英国的王韬指出,英国的“富强之本”,并不在它的“火器之精良,铁甲战舰之所向无敌”,而是在于它在“光荣革命”之后所确立的君主立宪制度。,授课人：黄仁江,单位：贵州省瓮安中学,英国资产阶级代议制的建立与发展,人民版高中历史必修一专题七第1课,君主立宪制的概念：,（资本主义国家）以世袭的君主为国家元首，君主权力按宪法规定受到一定限制的政权组织形式。,英国君主立宪制的建立,一、追求民主：英国资产阶级革命（背景）,二、确立民主：权利法案的颁布（标志）,三、发展民主：责任内阁制的形成,五、认识民主：对英国君主立宪制的评价,四、完善民主：两党制与1832年议会改革,一、追求民主：英国资产阶级革命（君主立宪制建立的背景）,学习指导：请同学们阅读本课导言、“历史纵横”和第一目“光荣革命”正文部分，思考英国为什么会爆发资产阶级革命？(背景可以从经济、阶级、历史传统、政治基础等方面来分析)2分钟后比一比，看谁学习效率高！,1、英国资产阶级革命发生的原因,（1）历史渊源：议会有限制王权的传统。（2）导火线:1640年，议会拒绝国王征税要求，并要求限制王权。（3）经济基础：17世纪初，随着英国资本主义的发展，新兴的资产阶级和新贵族经济实力日益强大，在议会中开始发挥重要作用（4）根本原因：斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义的发展。（5）政治基础：反专制斗争的开展（6）思想根源：在文艺复兴和宗教改革的影响下，英国出现了清教运动,查理一世,詹姆士二世,威廉和玛丽,杀了一个王,逃走一个王,请来两个王,2、英国资产阶级革命的过程（1640-1688）,从中我们可以得出启示：民主与专制的斗争不是一帆风顺的，具有复杂性和曲折性；通过革命达到目的是一种智慧，适时妥协达到目的同样是一种政治智慧。,3、英国资产阶级革命的意义,1688年，议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和时任女婿威廉回国执政，共同统治英国，建立了资产阶级和新贵族的统治，这次政变没有流血而获得成功，史称“光荣革命”。结束了君主专制，标志着英国资产阶级革命的结束，为君主立宪制建立奠定了基础。,二、确立民主：英国君主立宪制的确立,确立的标志：,1689年权利法案的颁布,我只听命于上帝！,我的权力太小！,权利法案颁布前,权利法案颁布前后国王权力的变化,查理一世,除上帝外，我不对任何人负责。我可以随意解散议会，我拥有立法权、财政权、军事权、行政权等统治大权。,材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权利，为非法权利。,材料二凡未经议会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。,材料三除经议会同意之外，平时在本国内征募或维持常备军，皆属非法。节选自权利法案,权利法案限制了国王哪些权利？,立法权,财政权,军事权,那么，权利法案的内容是什么呢？,限制王权，保证议会权力,权利法案颁布的作用？,作用：君主权力受到法律严格制约，议会权力不断扩大,日益超过国王权力,国王逐渐“统而不治”。标志着英国君主立宪制确立起来。,（国王依然掌握行政大权）,唉！就剩下行政权了！,这回您不行了吧！,权利法案颁布后的国王,含义：议会由选举产生的议员组成，代表选民行使国家权力，这就是代议制,什么是“代议制”，有何意义？P37,作用：防止专制独裁避免暴力冲突,三、发展民主：责任内阁制的形成,责任内阁的由来和形成标志,“不懂英语的国王”1714年安妮女王去世后，无嗣继承，德国远亲乔治一世入主英国，但他不熟悉英语，对英国事务也不关心。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。17211742年，政府工作由罗伯特沃波尔主持，实际上成为英国的第一任首相。,请思考：不懂英语的国王逐渐丧失什么权力？,沃波尔,统而不治,行政大权,首相,这回完了！“虚君”啊！,权力至上！权力至上！,英国首相卡梅伦2013年3月25日宣布，政府将出台一系列遏制外来移民人数、保护本国公民福利的政策。卡梅伦表示，出台这样的措施是希望避免英国的福利制度成为一些移民者的“温床”。,探究体验,英国首相卡梅伦出台遏制外来移民的法案。你认为：内阁成员大体上是赞同还是反对？为什么？如果女王伊丽莎白二世反对的话，卡梅伦会不会为此而撤销法案？为什么？如果议会中大多数极力反对这一法案而首相又不愿妥协的话，结果又会如何？,答：赞同。集体负责，共同进退。,答：不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。,答：议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台；内阁要么下台，要么首相宣布解散下院，重新选举。,探究体验,作为君主立宪制下的英国有三个重要机构：议会、内阁和国王，他们的首领分别是：议长、首相、英王。请推荐三位同学分别担当此任，每组同学是所推荐议长、首相、英王的后援团。担当议长、首相、英王的同学必须每人回答一个问题。首相介绍你是如何当选的？你有哪些权力？内阁和议会（下院）出现矛盾时应如何解决？国王你是怎样当上国王的？你有哪些权力？议长介绍议会的构成，议会的权力是什么？国王、议会和首相之间的关系？,体验教育-角色扮演,？,议会与首相、内阁的关系,国王,议会下院,内阁（政府）,监督内阁，从而控制行政,下院大选中获胜的多数党领袖,形式任命,对议会负责,对议会集体负责,内阁与首相在政治上共进退,提出名单组成责任制内阁,四、英国君主立宪制的完善：两党制与1832年议会改革,1、两党制的形成、发展历程,辉格党托利党,自由党保守党,(自由党衰落)保守党工党,工业革命后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。1832年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。,1832年议会改革的原因和作用,2、1832年议会改革,1689年，拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员；1830年，只有不到10的成年男性有选举权；1832年，新兴工业资产阶级获得更多议席；1918年，30岁以上有一定财产的妇女获得选举权；1969年，年满18周岁的英国公民都有权参加下院选举,第三步：选举权的扩大,议会选举改革发展反映了怎样的趋势？,1、君主立宪制的特点,五、认识民主：英国君主立宪制的评价,、国王统而不治（国家元首、最高权力象征）、议会权力至上（实行代议制,掌握立法权，是权力中心）、内阁制为核心（掌握行政大权）、三制合一(君主制、贵族制、民主制的混合体),2、英国君主立宪制建立的作用,（1）政治：,促进资产阶级民主；避免独裁统治,（2）经济：,为英国资本主义经济的迅速发展提供了制度保障,（3）世界意义：,为世界上很多国家树立了君主立宪制的模式,课后探究：明朝废除丞相，设内阁。1721年，沃尔波尔成为英国历史上第一任内阁首相，英国的内阁制形成。,请问：同样是“内阁”，两者有何根本区别？,本课小结,1.一条主线,2.两个趋势,3.两个转移,：英国君主立宪制的确立、发展、完善过程,：君主权力逐渐削弱