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文档简介

,畅言教育,本课时编写：武汉市沈老师,6.古对今,第五单元识字,词语对对碰,大,白,长,白天,快乐,小,黑,短,黑夜,伤心,识读生字,我会读,圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨,1.自由朗读，同桌对读；2.小老师分段落示范朗读；3.师生有感情地齐读。,初读儿歌，感知内容,品读儿歌，体验探究,古对今,“对”是什么意思？,相对，把意义相反或相近的字词放在一起，组合成短语或句子，比如对联，也叫“对子”。,古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。,品读儿歌，体验探究,1.第一节有几组小对子，谁来说说看？,古今，圆方，严寒酷暑，春暖秋凉,2.谁能告诉老师和同学们，这些对子是什么意思？,严寒：非常冷酷暑：特别热,春暖：春天温暖秋凉：秋天寒凉,3.这些相对的字词，意义上有什么特点？,意思相反。,品读儿歌，体验探究,晨对幕,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。,品读儿歌，体验探究,1.第二节有几组小对子，谁来说说看？,晨暮，雪霜，和风细雨，朝霞夕阳,2.谁能告诉老师和同学们，这些对子是什么意思？,和风：温和的春风。细雨：细细的雨丝。,朝霞：早晨的云彩。夕阳：傍晚的阳光。,3.这些相对的字词，意义上有什么特点？,意思相反或相近。,品读儿歌，体验探究,桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。,品读儿歌，体验探究,1.第三节有几组小对子，谁来说说看？,桃李，杨柳，莺歌燕舞，鸟语花香,2.谁能告诉老师和同学们，这些对子是什么意思？,莺歌：黄莺唱歌。燕舞：燕子跳舞。,鸟语：小鸟说着悄悄话。花香：花儿散发清香。,3.这些相对的字词，意义上有什么特点？,意思相近。,品读儿歌，体验探究,总结儿歌，明确主旨,1.学完这首对子歌，小朋友们发现对对子有什么基本规律吗？2.齐读儿歌，感受意境美与韵律美。,趣味识字，书写指导,古,凉,细,夕,李,语,glingxxlyxing,香,课后作业,1.多种方式诵读儿歌，感受儿歌
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