摄影类参赛作品的质量PPT课件

.,1,如何指导学生提升“文明风采”摄影类参赛作品的质量,南昌市教育局职教研究室徐强,.,2,一、了解一些参加比赛的注意事项,1学会审题2明确规则3挑选参赛作品,.,3,1学会审题,参加摄影比赛必须像参加考试一样，先审题。最能提高命中率的方法之一就是仔细阅读参赛规则，根据影赛的主题，组织自己的作品，同时将作品投放到适当的组别上。,.,4,如第九届“文明风采”竞赛活动摄影类的第一项：“志愿者剪影”摄影比赛。,目的：通过捕捉学雷锋志愿者服务活动的场景和细节，表达对志愿者和雷锋式模范人物的崇敬，领悟“我为人人、人人为我”的真谛。引导学生践行雷锋精神，提高社会责任感，用身边人、身边事教育自己，争当雷锋精神的新时代传人。,.,5,内容和要求：展现中职学校在“学雷锋为民服务周”志愿服务活动中深入城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服务机构等，结合学校专业特点和学生技能特长积极创新服务内容和形式开展的丰富多彩的便民利民志愿服务，倡导文明风尚、维护秩序的社会志愿服务，联系弱势群体结对帮扶志愿服务，学校向社区开放服务，职业技能表演等生动场面。,.,6,.,7,2明确规则,（1）帮助我们目标明如第九届“文明风采”竞赛活动摄影类的第一项：“志愿者剪影”摄影比赛的规则。参赛作品以单幅照片形式参赛，彩色、黑白放大和数码激光输出的图片，均可参赛。不收组照，不收数字文件、反转片和底片。参赛作品不可进行电脑合成，但可以使用画图软件或其他手段对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整。比赛照片规格510英寸；宽幅底片记录照片边长为10英寸。确的发展自己（2）帮助我们扬长补短地发展自己,.,8,3挑选参赛作品,评委评判摄影作品的标准通常有三个原则：第一，一幅好照片必须有一个鲜明的主题,.,9,第二，一幅好照片必须能把注意力引向被摄主体。作品主题要通过一个主要对象来表达，这个主要对象既可以是人，也可以是物，关键就在于能更好地突出主体。,毕业啦,.,10,第三，一幅好照片必须简洁。所以合理剪裁，使画面简洁非常重要。,.,11,二、掌握一些参赛摄影技巧,(一)构图构图是表现作品内容的重要因素，是作品中视觉艺术语言的组织方式。摄影构图就是指如何把人、景、物巧妙地安排在画面当中，以获得最佳布局的方法。同时，也是把形象结合起来并揭示形象的全部手段。摄影构图的画面设计，最重要的一点就是构图的均衡美。,.,12,1.对称和均衡在画面中的运用,在构图中都不是追求一半对一半的对称，而是刻意于画面的视觉均衡。,.,13,2.构图中的主次关系,在照片画面的主次关系上可以掌握以下两点:,如果遇到杂乱的背景，可以采取放大光圈的办法，让后面的背景模糊不清，以突出主体。,.,14,选择适宜的角度进行拍摄，避开杂乱的背景，可以使人物的形象突出。,.,15,3.构图中“黄金分割”的运用,所谓“黄金分割”，也就是“黄金比例”A:B=B:A+B，将之运用于美术和摄影的构图中往往提5:8的比率来表示，对于实用，尤其是摄影的构图来说，已经是足够准确了。在具体的摄影构图中，可将其应用于情节对比、虚实对比、动静对比、大小对比等。,.,16,黄金分割的作用,处理好画面的稳定感：稳定在摄影作品中一般指景物的水平线、垂直线是否正确。,.,17,在决定拍摄前，不妨问自己以下问题,为什么要拍摄这张照片?确立拍摄的目的。向观赏者展示什么?通过摄影传达你的感受，亦即照片的主题。这是不是最好的拍摄对象?一一尽可能去寻找极致的拍摄对象，画面的表现力会更强。构图是否有新意?尽可能尝试一些与众不同的构图。,.,18,三、熟悉一些点评和欣赏参赛作品的要素,（一）如何点评参赛作品摄影是运用摄影器材和摄影语言，通过塑造形象反映社会生活、表达作者情感的艺术。摄影是形象思维，因此形象性是摄影的第一基本特征，即作品的第一特征。摄影创作离不开创作主体，主体是有审美意识和情感的，因此，情感性是摄影艺术第二基本特征。,.,19,如何点评摄影作品,一是客观点评，肯定优点，不盲目吹捧，对不足之处善意、中肯指出，不打压。用以往名言“一分为二”概括就行；二是从注重作品内涵，突出摄影技艺方面入手，对能引起共鸣的元素发表己见，或赞许，或感言或指出不足均可；三是分对象，对初学者则主要从摄影基础、图片清晰度、构图上多点评，对熟手则从摄影多方面来要求。总的要求：不同题材有不同的评价要素，但基本的创作规律（主体、光影、层次、质感、色彩等等）则是统一的。,.,20,我的老师,我的榜样,展示出了一位神情专注的绘画者,虽是侧面,但我们清楚地看到了人物的表情,人物的用心,视觉的重点自然移到了绘画的手上,从这只静态的握着画笔的手上,更能看出绘者的专注,整个画面简洁清楚,重点突出。,.,21,（二）如何欣赏参赛作品,（一）主题主题突出主要涉及表现形式。在画面中占据面积大的，不一定就是突出；相反，通过衬托、环境渲染等手法，主题可能依附于一个占画面面积极小的一个主体上。因此，大而无当并不就等于突出了主题。要处理好主题与主体的关系。主体是表现主题的重要元素，但并非全部。,.,22,该片画面还清晰、简洁，但选取的场景难以表现主题。,.,23,（二）情感,情感与主题密不可分，有了明确的主题和突出的主体，则画面是否可表达某种情感，就是衡量作品艺术性高低的又一重要标准。情感的存在、丰富与否，情感的类型，情感表达的含蓄或张扬，都是让作品是否充满生命力的重要方面。情感的丰富性和多样性，是形成摄影作品内涵百花齐放、各不相同的主要原因。,.,24,大家乐展示出了烹饪专业学生在才艺展示现场的场景，情感与主题密不可分。美中不足的就是主次不明。,.,25,（三）简洁,主题与情感决定了一幅照片是属于标本式照相记录，还是有思想内涵的摄影艺术作品；而简洁，是一幅作品的艺术性高低的最直观、最明晰、最有说服力的重要尺度。“简洁”二字，是有效提升照片艺术价格的重要途径。“简洁”并不等于一丝不挂。如果失去了红红绿绿的万千时装，则大千世界又是多么的单调！因此，不简洁的作品是“笨片”，没有轻灵隽永之气。,.,26,古宅绘影对象、作品、绘者三层由远而近，观者的视线由大而小，由“古宅”到“绘”到“影”，作品层次分明，在“影”中反映出了“绘”者眼中的“古宅”，反映了绘者的创作能力。,.,27,.,28,.,29,图片清晰透亮，重点突出，一下子让人看到的是师生目光一致的眼神，随着他们的目光，读者的视线移向了学生手中的操作，这就是职校学生的作业，他们将在这样的训练中掌握技能，提高本领，成为职校的学之骄子，成为本行业的技能高手。,.,30,具体来讲，看到一幅作品的第一眼，注意体会一下你的注意力落到画面的那个地方。,1吸引我第一注意力的，是不是照片的主体？2.吸引我眼神的是什么？3我的眼睛下一步要看什么？为什么？4主体聚焦和曝光正确吗？如果不是，有没有理由要虚焦，在这幅照片里这样做是否有必要？5.背景聚焦清楚吗？曝光正确吗？如果没有，对照片有利还是不利？6.主体和背景的颜色看上去自然吗？如果不自然，对照片有利还是不利？7.照片看上去很平还是有些（景）深度？真实吗？不真实的话，对照片有利还是不利？8.主体在照片中的位置是不是特别吸引人，或者这样构图分散了你的注意力？总的来说，这样构图对照片有什么样的影响？9.图片所要表达的或是要冲击的，表现出来了吗？10.照片剪裁的宽些或者紧些有没有帮助？拍摄角度不同会不会有帮助？,.,31,切题、片质、后期是三大获奖因素。,所谓“切题”，就是符合影赛主题;每一个比赛都有自己的一个主题,故拍摄的作品是否与影赛主题相符合就显得很重要,优美的片子因为不符合比赛规则而落选,就是很好的证明;所谓“片质”，就是指摄影作品的质量，我在一些影赛的评选现场看到有些片子，内容与构图都极好，却因照片的质量不佳而被评委忍痛弃之，实为可惜；所谓“后期”，就是指照片的后期处理，一张本就不错的照片，为了视觉上更加“完美”，处理显得“过”了，往往被人怀疑是后期加工制作的