党员教师争先创优活动小结

1/3党员教师争先创优活动小结争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大党员干部职工的工作积极性。下面谈谈我在全校党员争先创优学习活动的小结一、学习提高情况学习实践科学发展观对全党来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高自觉性、保持良好发展的一次重要机遇。树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。在“争优创先学习活动中“作为教师的我，不仅自觉学习而且引导组内教师共同学习，通过学习，我认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展教育，而且包括为什么发展和怎样发展的问题，有什么样的教育发展观，2/3就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。二、践行师德情况通过学习我不断反思自己，在思想上我始终能保持为人师表，能公正的对待所有的学生，使学生产生一种公正感，愉悦感，对我产生一种信赖感，从而形成良好的师生关系，生生关系，对家长能以诚相待并尊重家长，对自己要求严格，工作上兢兢业业，生活中热心助人，追求正直善良的人格，秉直的人生态度和民主的思想境界。在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切“，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。在教育教学过程中，利用体育学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高学生的身体素质，培养体育意识。三、教研组工作情况作为教研组长的我能带领全组教师大胆改革教学方法，努力探索教改新路，并从我们组内教师的需要入手，针对教师的教学困惑、教学薄弱点，有征对性地组织教师学习3/3专业理论，以集体培训和个人自主研修相结合，理论提高与实践相结合，学习和掌握有效的教学策略。同时带领组内教师认证学习二期课改精神，结合本校“激情课堂，快乐学习“的指导目标，不断进行教学改革，探索新的教育教学方法，通过改革课堂教学模式，结合学校自身的传统项目底蕴，结合上海市“两纲“精神，提出了“在体育教学中渗透两纲“的教学模式，旨在结合学校体育特色，构建一个学生课内外体育活动平台，为广大学生提供文明、健康、活泼并富有个性的体育特色活动，从而促进学生的身心的全面发展，充分实现体育在校园文化中的功能、坚持和作用。以上是我个人在近段时间的学习小结，我知道还有很多不足，如对理论学习的理解不够深刻；缺乏反思精神。在今后的工作中我打算着重从以下几个方面努力。1、提高标准严以律己在工作和生活中严格要求自己，勤于思考，乐于接受外界的新观念、新技术，充分发挥自己的主观能动性和创造性。积极参加党组织的各项活