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.,北师大版五年级上册第五单元分数的意义,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？,分的份数越多，它的每一份（即几分之一）越小。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的分数叫做分数单位。,1.制作一张纸条，以它为单位测量教室中某些物品的长度。测量前先估计，再记录实际测量的结果并与同伴交流。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,2.,10cm（）dm,1,10,1,10,3,2.,1元（）角,10,10,1,10,7,3.观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。,3个是（），里有（）个，（）个是1。,在这些分数中，最接近0的是（），最接近1的是（）。,7,10,4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。,接近0,接近1,全班人数,7,3,4,7,5,3,2,3,思考题,观察上面图形，阴影部分占长方形的（），占正方形的（）占整个图形的（）,
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