石油的炼制乙烯

合江中学高一化学组蒲星钥,用浸有高锰酸钾的硅藻土来保存水果,why？,乙烯,专业勤勉激情亲和,课题一：探究乙烯的分子组成和结构,乙烯的分子式,乙烯的相对分子质量,乙烯分子中原子的共价键连接方式,乙烯分子的空间结构,C2H4,28,专业勤勉激情亲和,课题一：探究乙烯分子的组成和结构,碳原子间形成双键，键角为120，6个原子共面的平面结构,乙烷,乙烯,专业勤勉激情亲和,注意：结构简式中碳碳双键不能省！,CH2=CH2结构简式,结构式所有原子都在一个平面上,电子式,一、乙烯分子的组成和结构,分子式：C2H4,专业勤勉激情亲和,课题二：探究乙烯的化学性质,回顾：甲烷的性质,甲烷,氧化反应（燃烧）,与氯气发生取代反应,不能使溴的CCl4溶液(或溴水)褪色,不能使酸性KMnO4溶液褪色,预测：乙烯的性质？,乙烯？,专业勤勉激情亲和,实验1：乙烯是否可燃？,课题二：探究乙烯的化学性质,实验2：乙烯能否使酸性KMnO4溶液很快褪色？,实验3：乙烯能否使溴的CCl4溶液很快褪色？,专业勤勉激情亲和,【实验1】乙烯燃烧的反应,专业勤勉激情亲和,火焰明亮伴有黑烟,产生黑烟是因为：,含碳量高，燃烧不充分,乙烯的化学性质1：,氧化反应（燃烧）,专业勤勉激情亲和,【实验2】用注射器吸取酸性高锰酸钾溶液注射到装有乙烯的玻璃瓶中，观察玻璃瓶内溶液颜色的变化。,乙烯的化学性质：,氧化反应（使酸性高锰酸钾溶液褪色）,利用该反应可以鉴别甲烷和乙烯,现象：酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去,专业勤勉激情亲和,【实验3】用注射器吸取溴水注射到装有乙烯的玻璃瓶中，观察玻璃瓶内溶液颜色的变化。,现象：,乙烯使溴水褪色（或Br2的CCl4溶液）,专业勤勉激情亲和,探究乙烯与溴单质反应的实质,1、断开碳氢键,2、断开碳碳双键中的一个键,乙烯,如何设计实验来证明呢？,（溴乙烯为无色的液体且在水溶液不发生电离）,（1、2二溴乙烷为无色的液体且在水溶液中不发生电离）,，发生取代反应,专业勤勉激情亲和,检验HBr的方法：,2、用石蕊检验H+,溶液变成红色,1、用硝酸银溶液来检验溴离子,产生淡黄色沉淀（AgBr）,专业勤勉激情亲和,我是溴分子,乙烯与溴反应实质:,专业勤勉激情亲和,专业勤勉激情亲和,专业勤勉激情亲和,专业勤勉激情亲和,专业勤勉激情亲和,专业勤勉激情亲和,专业勤勉激情亲和,1,2-二溴乙烷无色液体,密度比水大难溶于水,乙烯的化学性质2：,加成反应,专业勤勉激情亲和,概念：加成反应,有机化合物分子中双键(或三键)两端的碳原子与其他原子（或原子团）直接结合生成新的化合物的反应属于,加成反应,特点：1、反应物有“双键或三键”2、断“一”加“二”3、只有一种产物,专业勤勉激情亲和,在一定条件乙烯还可以与H2、HCl、H2O等发生加成反应，你能写出有关反应的化学方程式吗？,乙烷,一氯乙烷,乙醇,知识拓展:,专业勤勉激情亲和,课题二：探究乙烯的化学性质,取而代之,有进有出,加而成之,有进无出,CH断裂,C=C中一个键断裂,通常为一种产物产物较纯净,一般为多种产物产物复杂,为混合物,取代反应和加成反应的比较：,专业勤勉激情亲和,迁移应用,要获得CH3CH2Cl有两种方法:方法一：CH3CH3和Cl2取代，方法二：CH2=CH2和HCl加成，讨论哪种方法好？为什么？,专业勤勉激情亲和,1、怎样鉴别甲烷和乙烯？2、怎样除去甲烷中的乙烯？,(已知乙烯+酸性高锰酸钾溶液CO2),解决问题,用酸性高锰酸钾溶液或溴水,将混合气体通入溴水,专业勤勉激情亲和,解决问题,3、为什么用浸有高锰酸钾的硅藻土来吸收乙烯？,高锰酸钾与乙烯反应生成二氧化碳，以除去乙烯,专业勤勉激情亲和,小结,(1).氧化反应A.燃烧B.能使酸性