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理论力学心得体会 对于初学者来说学好量子力学不是一件很轻松的事尤其是领会其基本概念这需要多想、多练再多想对于这门课程可能更注重你的练习还有扎实的数学功底因为有很多的数学运算手头拥有一本量子力学教程配套的学习辅导书的确是一个好的抉择它上面有每章的内容总结重要的是有详细的课后习题讲解你可以通过做习题来提高理解我觉得做题是非常重要的一个环节至少对于这门课非常重要老师提供的课件也是非常有用的毕竟是老师精心准备的；再来就是网路上的资料我特别提到了网路资源因为我们现在生活在这么一个信息化时代就要第一时间掌握有用信息 总之对于这门课我还是坚持做题通过做题来理解知识点通过做题来弥补不足之处其实学习这门对于提高自己的思维能力是非常有帮助的所以大家还是好好学习一下 最后希望大家能够学好这门课有所收获 1、具有把简单的实际问题抽象为理论力学模型的初步能力 2、能根据问题的具体条件从简单的物体系中恰当地选取分离体正确地画出受力图 3、能熟练地计算力在轴上的投影熟练地计算平面力对点的矩、力对轴的矩对力和力偶的性质有正确的理解 4、能熟练应用平衡方程求解一般平面物体系的平衡问题（包括考虑摩擦的临界平衡问题）能求解简单的空间平衡问题 5、能够建立点的运动方程和确定点的运动轨迹并熟练计算点的速度和加速度 6、掌握刚体平动、定轴转动和平面运动特征能熟练地计算定轴转动刚体的角速度和角加速度以及定轴转动刚体内各点的速度和加速度能熟练计算平面运动刚体的角速度和刚体内各点的速度会用基点法计算平面运动刚体内各点的加速度 7、对运动的相对性有清晰的概念掌握运动合成和分解的方法能在具体问题中恰当地选取动点和动参考系能正确分析三种运动和三种速度、三种加速度并能运用速度合成定理和加速度合成定理求解未知量 8、能正确地列出质点的运动微分方程能求解质点动力学的两类问题 9、能熟练地计算动量、动量矩（定轴转动刚体对转轴）、动能、力的冲量、力的功以及刚体平动、定轴转动和平面运动时惯性力系的主矢和主矩 10、能正确列出刚体定轴转动微分方程能用此方程正确求解两类问题能运用动量定理、质心运动守恒和动量矩定理、动量矩守恒（对轴）计算简单的动力学问题 11、能正确选择并运用动能定理和动静法求解工程中简单的动力学问题 12能熟练运用虚位移原理求解一般的平衡问题 13、初步获得与本课程有关的工程概念以及培养相应的数学计算、绘图等方面的能力 64学时理论力学课程基本要求： 通过本课程学习应达到下列要求： 1有把简单的实际问题抽象为理论力学模型的初步能力 2.能根据问题的具体条件从简单的物体系中恰当地选取分离体正确地画出受力图 3.能熟练地计算力的投影和平面上力对点的矩对力和力偶的性质有正确的理解能计算空间力对轴之矩 4.能熟练地应用平衡方程求解平面力系单个物体和简单物体系的平衡问题（包括考虑摩擦的平衡问题） 5.能建立点的运动方程并能熟练地计算点的速度和加速度 6.掌握刚体平动、定轴转动和平面运动的特征能熟练地计算定轴转动刚体的角速度和角加速度以及定轴转动刚体内各点的速度和加速度 7.对运动的相对性有清晰的概念掌握运动的合成与分解的方法能在具体问题中恰当地选取动点和动参考系正确分析三种运动和三种速度并熟练地运用速度合成定理和牵连运动为平动时点的加速度合成定理能计算科氏加速度 8.能熟悉地计算平面运动刚体的角速度、角加速度和刚体上各点的速度和加速度 9.能正确列出质点的运动微分方程、刚体绕定轴转动微分方程并能求解质点和刚体绕定轴转动的动力学的两类问题 10.能熟练计算质点和质点系的动量能熟练计算质点的动量矩和转动刚体对转动轴的动量矩能熟练计算简单组合形体的转动惯量 11.能熟练地计算常见力的功熟练计算刚体作平动、定轴转动和平面运动的动能以及惯性力系的主矢和主矩 12.能正确选择动能定理和达朗伯原理求解工程中简单的动力学问题了解动量定理和动量矩定理求解简单动力学问题的方法 13.初步获得与本课程有关的工程概念以及培养相应的数字计算、绘图等方面的能力 教学重点、难点 1、运动的描述如选取坐标系表示速度、加速度分量等建立运动微分方程并求解为此应讨论一些典型问题在力作为时间、位置、速度的函数中选择几例大纲中所举数例供参考这类例题虽然主要为使学生掌握建立和解方程的方法但理解这些问题的物理概念同样也是重要的三个基本定理与守恒定律 2、确切掌握三个定理的内容及三个守恒定律的条件深入理解质心概念质心坐标系在质点系力学中的重要地位注意内力在质点系力学中的作用质点系力学理论的典型应用问题及对后继课的学习都是较重要的课题要求学生掌握 3、刚体平面平行运动的运动学和动力学 4、搞清绝对运动、相对运动与牵连运动的关系特别要掌握加速度的关系弄清科氏加速度确切掌握惯性力的概念了解它们与一般作用力有何不同 5、约束、自由度、广义坐标；虚位移原理；并适当举一些例题以加深理解 教学方法 1、凡在普物力学中已经阐述比较透彻的内容就不必过多重复但为系统的严整起见有的要提几句有的要整理提高这种情况在第一章中较多 2、根据“少而精”的原则为使学生集中精力学好主要内容对过去理论力学中一些次要或烦琐的内容或只作定性描述 同时考虑到不同情况有少许内容在要求上可作一定的伸缩在这些部分上加号可以讲授也可简述或省略 3、连续介质力学目前包含在本大纲之中这些问题较一般的定性讲述已包含在普通物理中进一步的阐述可以作为选修课开设 4、关于理论联系实际问题 虽然在生产领域里与理论力学有关的课题很多但作为基础课在教学中除注意联系理论力学在四化建设中的应用外为了更好的为后继课打基础应加强联系物理学范围内的一些实际问题以便加强理解提高理论水平克服陕隘的实有主义倾向在联系中学实际上也首先是深入理解理论力学的基础理论与知识从较高的水平分析中学教材及教学中的问题理论力学课一般没有学生测定实验但有些章节内容又很抽象因此应加强直观教学作一定的演示实验尽可能应用某些模型、图表、幻灯或影片等习题课也可看作是理论力学理论联系实际的重要一环对习题课及演题应加重视特别对习题的解法分析应予注意可通过改变不同的条件研究某一物理过程的变化规律讨论习题有助于加深对基础理论的理解同时也是培养独立工作、独立分析问题、解决问题能力的重要过程 5、理论力学课教学过程中要注意两次学习方法上的变化 第一是从普物到力要求学生更系统的应用数学工具因此在教学中应加强这方面的训练使之尽快过渡因此第一章的习题课应加强甚至若干教材内容可以习题课或课外习题的方式进行也应在这部分开初作深入分析多作训练以解决这一问题 6、通过本课程教学培养学生的辩证唯物主义与历史唯物主义观点 理论力学虽然是研究机械运动规律的学科但学习中却应注意不受机械论的影响机械运动理论是从普遍的运动形态中抽象出来的因此它的规律也必然渗透到其它运动领域中或