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文档简介

六年级生物(上)第一单元测试题一、选择题: 1下列除哪项外,都是生命特征的表现( ) A蜻蜓点水 B种子萌发 C森林着火 D人的呼吸2下列哪个区域不属于生物圈的范围( ) A大气圈的上部 B大气圈的底部 C整个水圈 D岩石圈的上层3地球上最大的生态系统是( )A海洋生态系统 B生物圈 C陆地生态系统D湿地生态系统4在下列影响兔子生存的环境因素中,哪种不属于非生物因素( ) A阳光 B温度 C狼 D水5“螳螂捕蝉,黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系( ) A捕食 B竞争 C合作 D追逐6发现DNA双螺旋结构的科学家是( ) A达尔文 B哈维 C林奈 D沃森和克里克7现代生物学研究的重要方法是( ) A调查法 B实验法 C比较法 D观察法8下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( ) A阴暗、明亮 B潮湿、干燥 C温暖、寒冷 D食物多、食物少9苹果、梨等果树不能在热带地区栽种,主要受下列哪项因素的限制( )A温度 B湿度 C阳光 D水分10骆驼刺的地下根比地上部分长很多,因此适于生活在( ) A极地 B水中 C荒漠中 D高山上11下列生态因素中,属于生物因素的是( ) A适宜的温度 B土壤中的微生物 C水分 D阳光12在下列生态系统中,自动调节能力最强的是( ) A温带草原 B热带雨林 C北方针叶林 D南方阔叶林13玉米和水稻不能间作套种,起限制作用的生态因素是( ) A阳光 B空气 C水分 D温度14影响小麦产量的生态因素不包括( ) A阳光和温度 B植物高度和开花时间 C水分和土壤肥力 D害虫和田间杂草15骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志,其驼峰的形成说明( ) A环境对生物的适应 B环境对生物的改造 C生物对环境的适应 D生物的结构与环境没有关系二、填空题16生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸人氧气,呼出_;生物能对来自环境中的各种_作出反应;除病毒外,生物都是由_构成的。18科学探究常用的方法有观察、_、_和实验等。19科学探究的一般过程包括:发现并提出_、作出_、制定并实施_、得出_和表达交流等重要步骤。20蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中,能从土壤中获得生命活动所需的营养,这说明生物能_。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多,土壤肥力提高,这说明生物能_。23环境中影响生物_、_、_的因素,叫生态因素。生态因素包括_和_两类。三、连线题(6分)25将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。狮子捕食斑马田里的水稻与杂草 合作关系猫捉老鼠 竞争关系蚂蚁搬家 捕食关系雄梅花鹿争夺配偶 共生关系海葵与蟹互惠互利(二)参考答案一、选择题1C 2A 3B 4C 5A 6D 7B 8A 9A 10C 11B 12B 13C 14B 15C 二、填空题16二氧化碳 刺激 细胞17应激性 生长 繁殖 新陈代谢18调查 分类19问题 假设 计划 结论20适应环境 影响环境21(1)水分 适应环境 (2)生物适应环境并影响环境 22自然科学 拉马克 生命23形态 生理 分布 生物因素 非生物因素24物种多样性 遗传多样性 生态系

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