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文档简介
,学习的乐趣不在于结果,西安中学2010届智楠北京大学社会系,痴迷于推理小说的人，他们的乐趣在于最后一刻知道犯人是谁吗？其实，更多的推理迷会说，他们更喜欢福尔摩斯的演绎法，更喜欢和松本清张追逐犯人的足迹，更喜欢和东野圭吾探求幽微的人心根据线索和证据，一步步探求事件的真相，这才是推理小说的引人之处，才让无数的人欲罢不能。他们热衷的，是冒险的过程，而非结果。很多人说，学习很没有意思，很枯燥。他们大言不惭地说，我除了学习，学其他的都没问题。非常明显的病句！似乎在我们心中，学习的概念越来越狭窄。在学校上学是学习，学习做饭，学习洗衣，甚至学习喝酒，学习打架也是学习，只是有的该学，有的不该学而已。那为什么学习其他可以学好，课本知识就学不好呢？或许，我们对学校学习的结果抱有更大的渴望。,人们常说，希望越大，失望就越大。人总有这样一种心理，我努力了，我就应该有所回报。当付出与期望值有差距时，失望就代替了学习的乐趣。的确，在这样一个高考在一定程度上决定命运的社会，不关注结果是不可能的，但当结果取代乐趣时，就要看看这样的取舍值不值得。但当结果取代乐趣时，就要看看这样的取舍值不值得。人们也说，努力的结果不一定好，但不努力结果一定不好。既然不知道结果如何，与其患得患失地学，为什么不开心地享受学习的乐趣呢？很多人都很难回答一个问题：我们为什么而学习？为了自己的前途，为了父母的期望，还是为了满足社会的主流价值观？曾经有一个人告诉我答案，他说，是为了生存。我更想说，我们是为了生活。我们不仅仅是为了存活，更重要的，我们要活得有质量，有尊严。每个人都知道要享受生活，可作为生活原动力的学习就如此不招人待见么？因为我们太在乎是不是可以超过XXX，太在乎输赢的人，是最不堪一击的。,学习可以带给我们什么？有时候，这确实是让人头痛的事。但是，当你看到自己从无知变得睿智，在与同学的激辩中收获知识和友情，看到自己一步步走向成熟这样的成就感是无法替代的。任何的回报都有代价，这是地球人熟知的道理。相比于学习的乐趣，寒窗苦读又算得了什么？若干年后，当我们离开校园，能记得什么呢？或许曾经和同窗一起指点江山，激扬文字，奋笔疾书；和同伴为了一个问题争得脸红脖子粗；和老师谈笑风生，哈哈大笑才能更激起共鸣吧。谁还记得考试考了多少名，比第二名高了多少分呢？那些冷冰冰，干巴巴的阿拉伯数字早已没有了什么意义。那终究是给别人看的，究竟有没有体会到学习的乐趣，只有扪心自问。,学习的乐趣不在于结果，这并不是说结果没有一点用，只是当我们努力过后，结果不过是锦上添花的点缀。我们能稍稍纯粹一点吗？不再为了结果而学习，真正的为了我们的生活，为了学习本身而学习，用心去体会学习带来的乐趣，享受它，爱上它。（作者小传：智楠，女，原初中毕业学校：西安爱知中学，当时中考
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