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部编本人教版一年级下册语文,11彩虹,1,新课导入,你见过彩虹吗?发挥想象,动手画一画你心目中的彩虹。,2,你喜欢彩虹吗?你见过的彩虹是什么时候出现的呢?,3,知识备查,夏天雷雨过后,天空中为什么会出现彩虹,彩虹是由于阳光射到空中的水珠里,发生反射与折射造成的。下雨后,空气中富含水汽,当阳光照射到小水珠上会发生折射,分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来,再反射到我们眼睛里,我们就会看到一条半圆形的彩虹。,4,那,n,nl那里,nbin那边,造句:,她把这些花儿挪到那边去了。,笔顺:,字词学习,5,着,zhe,造句:,妈妈看着远处,一句话也没有说。,笔顺:,zuzhe走着,knzhe看着,6,到,do,chdo迟到,ddo达到,造句:,快迟到了,东东焦急地向学校跑去。,笔顺:,7,高,o,oxn高兴,od高大,造句:,繁华的都市里到处是高楼大厦。,笔顺:,8,兴,xn,xnq兴趣,xnzh兴致,造句:,六个小朋友正在高兴地做游戏。,笔顺:,9,千,qin,qiqin秋千,wnqin万千,造句:,对于雯雯来说,荡秋千是最开心的事情。,笔顺:,10,成,chn,chnzhn成长,chnng成功,造句:,她的好成绩离不开老师和同学的帮助。,笔顺:,11,着,兴,xn,xn,高兴,兴旺,zhe,zho,看着,着急,zhu,着手,12,整体感知,听课文朗读,注意长句子的朗读。,13,课文解读,读一读,雨停了,天上有一座美丽的桥。,ytnletinshnyuyzumildeqio,想一想:天上的桥指的是什么桥?,天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥,写出了彩虹的形状。,比喻,14,爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?,反问句表示肯定的语气,体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。,那不就是我在下雨吗?,bbnnbjiohuyndeshuhneruwtzhetzudoqioshnbshusxilinbjiushwzixiym,15,njibyntioshuqjiotinlenoxnm,想象奇特,可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。,你就不用挑水去浇田了,你高兴吗?,16,想一想:妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系?,mmnshtuyndenminjnzineruwnzhetzudoqioshntinshnbjiduleyyulinm,妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?,17,妈妈,你梳头用的那面镜子呢?如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?,这是“我”的想象,“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。,18,我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?,wnzheyunyundeyulinzhozhenshtunoxnm,“我”想拿出月亮照着妈妈梳头,可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。,从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子?,19,找出比喻句,enjzimnqinshshndeqiqinneruwbtuzicihnqioshnzuzheqiqindnlidnqhuqnzipiopiodebjichnleyduciynm,哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?,20,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?,把“花裙子”比作“一朵彩云”与美丽的彩虹相对应,更增加了彩虹的美丽,体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。,比喻,21,主旨概括,诗歌描写了“我”因为看到彩虹而引起的一连串的想象,赞美了童心的天真烂漫及对大自然的热爱。,22,拓展延伸,读一读,记一记,彩虹雨过天晴白云飘,天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫,数数颜色有七道。彩虹桥,哪里来?太阳公公亲手造。,23,结构梳理,走上天桥去下雨,在彩虹桥上荡秋千,用月亮照着妈妈梳头,童心童趣,彩虹,24,课后作业,(1)会写本课生字,读熟课文。(2
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