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文档简介

,欢迎大家走入数学世界！,六3,六3班,认真上好每一节数学课,前置性作业,1、小学阶段我们学习了哪两大类图形呢？分别有哪些？2、回顾：长发体和正方体有哪些特征？（面、棱、顶点）,1、平面图形：长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形立体图形：正方体、长方体2、长方体和正方体都有（6）个面、（12）条棱、（8）个顶点长方体：6个面可分为（3）组，每组有（2）个面，这两个面是（相对）的面，（完全相同）；12条棱分为（3）组，每组有（4）条，且（长度相等）。正方体：6个面（完全相同），都是（正方）形，12条棱全部（相等）。,认识圆柱和圆锥,东城九年制学校任建琴,想一想,结合一年级初步认识的圆柱，生活中在哪儿见到过圆柱形物体？,备注：平时所说圆柱体，一般简称圆柱，本书所指（即我们认识的圆柱）都是直圆柱。,自主探究，小组合作交流，通过看、摸、比，说说圆柱有哪些特征？,探究,圆柱的上、下两个面叫作底面，围成圆柱的面叫作侧面，两个底面之间的距离叫作高。,圆柱的高有无数条,仔细观察，说说圆锥有什么特征？,圆锥（直圆锥）,圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面，从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,圆锥的高只有一条,填一填：1、圆柱的上、下两个面是完全相同的（），叫作（）面，围成圆柱的曲面叫作（）面，两个底面之间的距离叫作（），圆柱有（）条高。2、圆锥的底面是一个（），侧面是一个（）面，从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的（），圆锥有（）条高。,总结：整堂课你有哪些收获？,在下图中标出圆柱和圆锥的底面、侧面、并画出它们的高,判断,1、圆柱和圆锥都是立体图形。（）2、圆锥有3个面。（）3、圆柱的底面是一个椭圆。（）4、圆柱有无数条高，而圆锥只有一条高。（）5、一个物体上、下两个面是完全相等的圆形，那么它一定是圆柱。（）,能力提升：,观察圆柱和圆锥，从上面、正面、右面看到的各是什么图形？,知识拓展：,1、将一个长方形以宽为轴旋转一周，形成一个（），长方形的长是这个图形的（），长方形的宽是它的（）。2
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