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文档简介

年、月、日的认识,年、月、日,一、谈话引入，初步了解,问题1：你们知道今天的日期吗？,问题2：关于年、月、日你都知道什么？,问题3：你知道哪些特别的日子？,2019,二、对比观察，全面认识,（一）大月、小月和二月,小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。,同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的天数记录在表格中。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,（二）年、月、日的关系和记忆法,二、对比观察，全面认识,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十,十二,十一,二、对比观察，全面认识,一三五七八十腊三十一天永不差,年月日歌诀,12月,8月1日的前一天是（）月（）日。,算一算,6月30日的后一天是（）月（）日。,7,31,7,1,一年有多少天？,三、综合应用，解决问题,算一算,三、综合应用，解决问题,丁丁在外婆家连住了62天，正好是经过两个月整，你知道丁丁住在外婆家的月份是哪两个月吗？,7月和8月,12月和1月,三、综合应用，解决问题,我今年的生日过得真快乐！,生日猜猜猜,可是明年的日历上没有我的生日了！,2月29日,后年也没有！呜呜,在下面的空白月历上，填出你生日的月份和今年这个月的各个日子，并圈出有特别意义的日子。,小丽的生日是（）月（）日,7,30,班里还有哪些同学的生日也在这个月，请把他们的生日记录在这张月历卡上。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,（）月,8,24,25,26,27,28,29,30,31,日,一,二,三,四,五,六,四、观看了解，拓展认识,古时候的罗马皇帝凯撒制订历法，由于他出生在7月，为了显示他的伟大，决定将7月规定为“大月”，连同所有的单月都规定为31天，双月为30天。这样的话就有六个大月、六个小月，但是这样的话一年的天数就多出了一天。那时候犯人处死都是在2月，人们希望2月快点过去，所以就在2月里减去了多出的这一天，2月就只有29天了。,凯撒的继任者是奥古斯都，这个皇帝出生在8月，他就仿照凯撒的做法，把8月改成了大月，并把10月、12月也改成31天，将9月、11月改为30天。全年又多出了1天
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