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文档简介

神奇的眼睛,眼睛看物体,问题,放松,变薄,变小,当眼睛看远处物体时，睫状肌，晶状体，对光的偏折能力，远处物体的像恰好落在视网膜上，眼睛就可以看清远处的物体。,收缩,变厚,变大,当眼睛看近处物体时，睫状肌，晶状体，对光的偏折能力，近处物体的像恰好落在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。,实验探究：,模拟近视眼,实验过程一：点燃蜡烛，给眼睛戴上眼镜，移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像，标出光屏的位置。思考：这个位置相当于什么位置？,实验过程二：拿开眼镜，屏上的像有什么变化？,实验过程三：再次移动光屏使像变清晰，标出光屏位置，思考：这个位置又代表什么位置？你是如何移动光屏的？这一过程说明了什么？,分析论证,产生近视眼的原因是晶状体，折光能力，因此来自远处某点的光会聚到视网膜，到达视网膜时已不是一个点而是模糊的光斑了。,太厚,太强,前方,利用能使光的特点，在眼睛前面放一个，就能够使来自远处物体的光会聚到视网膜上。,矫正方法,凹透镜,发散,凹透镜,保护眼睛,随堂练习1.人眼能观察到物体是因为物体在眼睛中的视网膜上形成A、与实物等大的、倒立的实像B、放大的、正立的虚像C、缩小的、倒立的实像D、缩小的、正立的虚像,C,2.青少年要注意正确用眼，预防近视。近视眼看远处的物体相当吃力，它将物体的像成在视网膜的（填“前面、上面、后面），这种眼睛需要配戴一个合适的透镜来矫正,前面,凹,3.正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的距离，约为25cm，叫明视距离。根据近视眼的结构，分析近视眼的明视距离与正常眼有什么不同？,对近视眼情况的调查近视眼是学生最常见的眼病。近视眼可以用近视镜来矫正。近视镜的规格用“度”表示，其数值是焦距（以米为单位）倒数的100倍。例如，200度眼镜的焦距是0.5米。为了解并预防近视眼，请统计你们班学生近视眼发病情况，调查近视眼患者的不良用眼习惯。查找有关资料，提出预防和矫正的措施。劣质眼镜对人眼的伤害非常大，国家技术监督局已经建立了
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